五年级下册数学《因数和倍数》公因数和公倍数__知识点整理.doc

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五年级下册数学《因数和倍数》公因数和公倍数__知识点整理

公因数和公倍数学习指导 姓名 成绩 一、预备知识【倍数与因数】 1、整数的意义: 像–3、–2、–1、0、1、2、3,……这样的数都是整数 2、自然数:像0、1,2,3……这样的数都是自然数。 3、倍数与因数   一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。   一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身。 4、偶数与奇数    2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。自然数按是否是2的倍数可分为奇数和偶数。 5、 2、3、5、9的倍数特征   个位上是0、2、4、6、8的数,都是2的倍数   个位上是0或5的数,都是5的倍数 个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数,也就是10的倍数。   一个数的各位上数字的和是3的倍数,这个数就是3的倍数   一个数的各位上数字的和是9的倍数,这个数就是9的倍数 是3的倍数的数不一定是9的倍数,但是9的倍数的数一定是3的倍数 6、素数与合数:   一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做素数。 100以内的素数有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97。   一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。   1不是素数也不是合数。自然数除了1外,不是素数就是合数。如果把自然数按因数的个数分类,可分为素数、合数和1。 判断一个数是素数还是合数的方法: 一般来说,首先可以用“2,5,3的倍数的特征”判断这个数是否有因数2,5,3;如果还无法判断,则可以用7,11等比较小的素数去试除,看有没有因数7,11等。只要找到一个1和它本身以外的因数,就能肯定这个数是合数。如果除了1和它本身找不到其他因数,这个数就是素数。 二、本单元知识要点 1、公因数、最大公因数 (1)、几个数公有的因数叫这些数的公因数。其中最大的那个就叫它们的最大公因数。 例:求6个8的最大公因数 6的因数有:1,6,2,3; 8的因数有:1,8,2,4, 所以6和8个公因数有1、2。 其中2就是6个8的最大公因数。 (2)、用短除法求两个数或三个数的最大公因数 (除到互质为止,把所有的除数连乘起来) 例:求24和18的最大公因数 注:① 二个数的公因数只有1,就说这二个数是互质数。 【公因数只有1的几种情况:    ⑴1和任何自然数。 ⑵相邻的两个自然数。 ⑶两个不同的素数。】 ② 如果两数是倍数关系时,那么较小的数就是它们的最大公因数。 ③ 如果两数互质时,那么1就是它们的最大公因数。 2、公倍数、最小公倍数 几个数公有的倍数叫这些数的公倍数。其中最小的那个就叫它们的最小公倍数。 求最小公倍数的方法 (1)用短除法:先用这两个数的公因数去除,一直除到所得的商只有公因数1为止,然后把所有的除数和商连乘求积,这个积就是这两个数的最小公倍数。 用短除法求两个数的最小公倍数(除到互质为止,把所有的除数和商连乘起来) 例:求24和18的最小公倍数 分析:先用短除法除到互质为止,然后把所有的除数和商连乘起来,即: 2×3×4×3=72,所以24和18的最小公倍数是72。 (2)公因数只有1的两个数,最小公倍数是它们的乘积。 (3)是倍数关系的两个数,最小公倍数是其中较大的数。 (4)如果两个数既不是倍数关系也不是公因数只有1,那么可以用大数扩倍的方法求最小公倍数,即用较大数分别乘2、3、4……看结果是不是另一个数的倍数,如果是那么它就是它们的最小公倍数。 例如:求12和16的最小公倍数 用16×2=32(不是12的倍数), 再用16×3=48(是12的倍数),那么48就是12和16的最小公倍数。 例:求3和6的最小公倍数 分析:3的倍数有:3×1=1, 3×2=6, 3×3=9……; 6的倍数有:6×1=6, 6×2=12…… 由此发现,3和6的倍数中第一个公共出现的是6,所以6是它们的最小公倍数。 3、求最大公因数和最小公倍数方法 用12和16来举例 (1)、求法一:(列举法) 最大公因数的求法: 12的因数有:1、12、2、6、3、4 16的因数有:1、16、2、8、4 最大公因数是4 最小公倍数的求法: 12的倍数有:12、24、36、48、… 16的倍数有:16、32、48、… 最小公倍数是48 (2)、求法二:(分解质因数法) 12=2×2×3 16=2×2

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