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统计学原理专科网上作业题 第一章 统计学的研究对象 一、名词解释： 1. 统计总体：是指根据一定的目的和要求所确定的研究事物的全体，它是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别事物构成的整体。 2. 总体单位：指构成总体的每一个单位，它是总体的基本单位。随着研究目的的不同，总体单位可以是人、物，也可以是企业、机构、地域、 甚至可以是状况、长度、时间等等。 3. 标志：也叫单位标志，是指总体中各单位所共同具有的属性和特征。其中，品质标志是以事物属性上的差别来表示。数量标志则是说明总体 单位量的特征的. 4. 指标：反映现象总体综合数量特征的概念和数值。 5. 变异和变量：变异是指在选定的标志下，总体单位之间的差异；变量是指可变的数量标志。 6. 连续变量：是指变量的取值是连续不断的，相邻两个数值之间可以作无限分割。 7. 大量观察法：是指对要研究的事物的全部或足够数量进行观察的方法。 二、填空题： 1. 数理统计学派的奠基人是（凯特勒），他认为统计学是一门独立的（ 方法论）科学。 2. 统计学是以自然、社会、经济和科技等领域大量（社会 ）和（ 经济 ）现象的数量方面作为自己的研究对象。是一门研究总体数量方面的 （ 方法论 ）科学。 3. 统计一词有三种涵义，即（ 统计资料 ）统计工作和（统计学 ）。 4. 社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的( 数量特征）和（数量关系）。 5. 统计研究的基本方法是( 大量观察法 )；( 统计分组法 )；( 综合分析法)；(统计模型法)；(归纳推断法) 6. 统计总体的基本特征概括为三点( 大量性)；( 同质性 )；( 差异性 ) 7. 当研究某市居民的生活水平时，该市全部居民便构成（统计总体），每一居民则（ 总体单位 ）。 8. 企业工人的年龄、企业设备的价值属于（ 数量 ）标志；而工人的性别、设备的种类是（ 品质 ）标志。 9. 可变的数量标志可称为（ 变量 ），而数量标志的标志体现则称为（ 变量值 ）或（ 标志值 ）。 10. 统计标志和统计指标的区别之一，就是统计标志是说明（总体单位）特征的；统计指标是说明（总体）特征的。 11. 国家统计兼有信息、（ 咨询 ）、（ 监督 ）三种职能。 12. 变量按变量值是否连续，可分为（ 连续变量 ）变量和（ 离散变量 ）变量。 13. 统计工作各个阶段的顺序是：统计调查、统计整理和（ 统计分析 ）。 14. 要对某企业员工工作效率进行测定，则该企业的（ 每一位 ）员工便构成（ 总体单位 ）。 15. 标志按说明现象的性质不同，可分为（ 数量标志 ）和（ 品质标志 ）两种。品质标志说明的是现象的性质或特征，它不能用（ 数值 ）来 表示，只能用（文字 ）表示；数量标志则是说明总体单位量的特征的，所以，数量标志在（ 总体单位 ）上的表现必须用（ 数值 ）表现。 16. 在统计工作中，（ 同质 ）是构成总体的条件，（ 变异 ）是统计研究的基础。 17. 统计指标按其反映事物的性质不同，可分为（实体）指标和（行为）指标；按其数据的依据不同，可分为（客观）指标和（主观）指标；按 其反映的时间特点不同，可分为（时点）指标和（时期）指标；按其计量单位不同，可分为（实物）指标和（价值）；按其反映总体特征的 1 不同，可分为（数量）指标和（质量）指标。 18. 一项完整的统计指标应该由（总体范围 ）、时间、地点（指标数值）和数值单位等） 2. 统计工作和统计资料是统计活动和统计成果的关系。（√ ） 3. 在全国工业普查中，全国工业企业数是统计指标。（√ ） 4. 社会经济统计的研究对象是社会经济现象的各个方面。（ ） 5. 指标和标志一样，都是由名称和数值两部分组成。（ ） 6. 品质标志可以用文字表示也可以用数字表示。（ ） 7. 因为统计指标和数量标志都可以用数值表示，所以它们的性质是完全一样的。（ ） 8. 统计研究客观现象，着眼于其个体的数量特征，而不是研究整体的数量特征。（ ） 9. 具有相同性质的个体单位就可以构成总体。（√ ） 10. 社会经济统计学是一门实质性科学。（ ） 11. 三个商场的销售额不同，因此存在三个变量。（ ） 12. 当我们把企业当作统计总体来进行研究的时候，企业数就是总体标志总量。（√ ） 13. 统计总体和总体单位在任何条件下都存在变换关系。（ ） 14. 总体单位总量和总体标志总量是质量指标。（ ） 15. 单位产品成本、商品库存量、废品量，都属于质量指标。（ ） 16. 由于现代统计学用到了大量的数学知识，所以统计学是数学的一个分支。（ ） 17. 按统计研究现象的性质不同，标志通常分为品质标志和数量标志两种。（√ ） 18. 标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的