上海小学新教材语文古诗诵读篇目.doc

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上海小学新教材语文古诗诵读篇目

上海小学新教材语文古诗诵读篇目 第一册 画 宋 佚名 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 【韵译】远远地看去山是有颜色的,在近处听流水,水却没有声音。春天已过去,花却仍没有凋谢,人来了,鸟儿没有被惊走。 草 唐 白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 【后四句】远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。 【韵译】古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄。 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一吹就蓬勃生长。 远处芳草掩没古老驿道, 延至荒城一片翠绿清朗。 春绿草长又送游子远去, 萋萋乱草可比满腹离伤。 【评析】这是咏物诗,也可作为寓言诗看。有人认为是讥刺小人的。从全诗看,原上草虽有所指,但喻意并无确定。“野火烧不尽,春风吹又生,”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑,成为传之千古的绝唱。 【注释】本诗又题《草》。赋得:凡是指定、限定的诗题例在题目上加“赋得”二字。这种作法起源于“应制诗”,后来广泛用于科举“试帖诗”。此诗为作者准备科举考试而拟题的习作,所以也加了“赋得”二字。“又送”两句诗意,本自《楚辞·招隐士》:“王孙游兮不归,春草生兮萋萋。” 【简析】这首诗是作者少年时代的作品,也是当时传诵的名篇。全诗结构严紧,格调清新,通过对荒原野草的赞颂,反映了作者积极进取的精神。 【点评】此诗直观是对自然演变的描写,但含意深刻,常用以比喻进步的东西具有顽强的生命力。 【作者】白居易(772年~846年),字乐天,晚年长期居住在洛阳香山,故又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家。白居易晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅、白文公。他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,人们尊白居易为称“诗魔”、“诗豪”、“诗史”等,日本学界则称白居易为“诗神” 。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。白居易故居纪念馆坐落于洛阳市郊。白园(白居易墓)坐落在洛阳城南香山的琵琶峰。白居易是新乐府运动的倡导者,主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”与元稹合称“元白”。 写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响,是我国文学史上相当重要的诗人。元和时曾任翰林学士、左赞善大夫,因得罪权贵,贬为江州司马,晚年好佛。他一生作诗很多,以讽喻诗最为有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。叙事诗中《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等极为有名。其中《琵琶行》中的“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。”“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。”较为有名。白居易的诗在当时流传广泛,上自宫廷,下至民间,处处皆是,其声名还远播新疆和朝鲜、日本。白诗对后世文学影响巨大,黄遵宪等,都受到白居易的诗的启示。白居易的诗歌影响最大,可以说在日本人的心中白居易才是中国唐代诗歌的风云人物。晚年与“诗豪”刘禹锡友善,称“刘白”。提倡歌诗发挥美的作用。其词极有特色,以风格明丽见长,为后世词人所推崇。 登 鹳 鹊 楼 唐 王之涣 白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。 【鹳鹊楼】据典籍记载,旧鹳鹊楼(今已不存)位于今山西省永清县西南方黄河中的小土山上,楼高三层,前方远处有中条山,下方为黄河,视野良好,相传常有鹳鹊来栖息,所以名为鹳鹊楼。 鹳鹊楼在南北朝时,北周蒲州守将宇文护所建,它至金章宁明昌(公元1190年至1196年)年间还屹立如故,到元初方毁,此后一直未得修复。鹳鹊楼的故址,据《蒲州府志》与《永济县志》记载:在蒲州城西南黄河州诸上。鹳雀楼所在地——山西省永济市,永济古称蒲坂,夏商周以前,尧和舜都在这里建都,这里曾是中华民族的摇篮。 登鹳鹊楼可以俯视“迥临飞鸟上,高出世尘间”,置身其上,犹如楼在高空天际,“鸟在林梢脚底看”。鹳雀是一种鸟名,又名冠雀、观雀。似鹤而顶不丹,颈嘴皆长,全身色灰白,羽尾色黑。巢于高树,喜栖高楼。 鹳鹊楼被誉为我国古代四大文化名楼(江西滕王阁、湖南岳阳楼、湖北黄鹤楼、山西鹳鹊楼)之一。四大历史名楼遥相呼应,各有各有千秋,其它三楼在长江流域,唯只有鹳鹊楼在黄河流域。所以说,鹳鹊楼是黄河文化的标志和象征。看见楼台亭阁,我们仿佛走进了中华文化的艺术殿堂,听见了历史前行的脚步声,用心灵在感受着盛唐文化的凝重,聆听诗人奋进的心声。一个楼台亭阁,就是一个神话,就是一个故事,就是一个梦想,就是一个文化堆积的建筑物。一个楼台亭阁,就是一部档案,记载着昨天的故事;就是一个音符,谱写在中华交响乐的篇章中;就是一本书,书写在浩瀚无垠的历史长卷中。 【简析】《登鹳鹊楼》它不仅仅是一首诗,可以让人领略昔日大唐王朝诗人王之涣壮志凌云的胸怀走进他的梦幻世界,和他一起感受世间的苍穹;名而它更象一幅不老的国画:西下夕阳的余晖、奔腾黄河的水流、迭

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