第2节 排泄照料.ppt

* * * * * * * 注意事项： 1、使用开塞露前，检查开塞露前端是否圆润光滑，以免损伤肛门周围组织； 2、患有痔疮的老年人使用开塞露时，操作应轻缓并充分润滑； 3、对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用； 4、开塞露不可长期使用，以免耐受而失去作用。 技能要求——使用开塞露辅助老年人排便 了解老年人呕吐时体位变换的重要性 熟悉恶心、呕吐的概念 掌握老年人呕吐的照料方法 能协助老年人呕吐时变换体位 学 习 目 标 学习单元6 协助老年人呕吐时变换体位 主要内容 知识要求 技能要求-协助老年人呕吐时变换体位 学习单元6 协助老年人呕吐时变换体位 知识要求 一、老年人呕吐时体位变换的重要性 二、恶心、呕吐的概念 三、老年人呕吐的照料 学习单元6 协助老年人呕吐时变换体位 老年人呕吐时，易发生呛咳、误吸。尽快协助老年人变换呕吐时的体位，有利于呕吐物排出，可有效减少和避免呛咳、误吸现象发生。 一、老年人呕吐时体位变换的重要性 恶心：是一种可以引起呕吐冲动的胃内不适感，是紧迫欲呕吐的感觉并伴有迷走神经兴奋的症状，如皮肤苍白、流涎、出汗、血压降低及心动过缓等。 呕吐：是胃内容物，甚至胆汁、肠液通过食道逆流出口腔的一种复杂的反射动作。 二、恶心、呕吐的概念 1、协助老年人取坐位或半卧位，头偏向一侧，预防并发症发生。 2、密切观察老年人呕吐的方式、呕吐物的性状、量、色、气味等，并及时通知医护人员或家属。 3、呕吐后协助意识清楚能配合的老年人用温开水或生理盐水漱口，不能自理的老年人应做好口腔护理。及时整理老年人衣物，开窗通风，增加舒适感。 4、呕吐停止后，应给予老年人少量、清淡、易消化的食物。严重呕吐者，应暂时禁食。 三、老年人呕吐的照料 步骤1 工作准备 步骤2 沟通 步骤3 摆放体位 步骤4 漱口 步骤5 清理 步骤6 记录 技能要求——使用老年人呕吐时变换体位 注意事项： 1、发现呕吐物颜色呈红色、黄绿色、咖啡色等，应保留呕吐物，通知医护人员查看。 2、协助老年人呕吐时变换体位时，避免动作过大，造成老年人身体伤害。 3、呕吐后及时协助老年人漱口，消除口腔异味。 技能要求——使用老年人呕吐时变换体位 感谢聆听！ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 步骤1 工作准备 步骤2 沟通 步骤3 放置尿壶 步骤4 整理 技能要求——帮助老年人更换尿垫（尿布） 注意事项： 1、定时查看尿垫浸湿情况，根据尿垫吸收锁水的能力进行更换，防止发生尿布疹及压疮。 2、更换一次性尿垫（尿布）时，动作轻稳，避免老年人受凉； 3、为老年人更换一次性尿垫（尿布）时应使用温热毛巾擦拭或清洗会阴部，减轻异味，保持局部清洁干燥。 4、当老年人患有传染性疾病时，一次性尿垫应放入医用黄色垃圾袋，作为医用垃圾集中回收处理。 技能要求——帮助老年人更换尿垫（尿布） 步骤1 工作准备 步骤2 沟通 步骤3 更换纸尿裤 步骤4 整理 技能要求——帮助老年人更换纸尿裤 注意事项： 1、更换纸尿裤时，将纸尿裤大腿内、外侧边缘展平，防止侧漏； 2、根据老年人胖瘦情况选择适宜尺寸的纸尿裤； 3、老年人使用纸尿裤，每次更换或排便后应使用温热毛巾擦拭或清洗会阴部，减轻异味，保持局部清洁干燥； 4、当老年人患有传染性疾病时，纸尿裤应放入医用黄色垃圾袋，作为医用垃圾集中回收处理。 技能要求——帮助老年人更换纸尿裤 主要内容 知识要求 技能要求1- 采集老年人便标本 技能要求2- 采集老年人尿标本 学习单元4 采集老年人的二便标本 一、尿、便标本采集目的 ◆了解疾病的性质和病情的进展情况，制定合理治疗方案。 ◆标本采集的方法是否正确直接影响化验结果。 ◆养老护理员必须掌握采集标本的正确方法，同时明确各种化验的目的和临床意义。 二、尿、便标本适应证 ◆采集老年人的尿标本常用于常规体检，检查有无泌尿系统感染、出血，有无内分泌、免疫系统及肾脏等器官病变。 ◆采集老年人的便标本常用于常规体检，检查有无消化道系统感染、出血、肠道寄生虫及肠道传染性疾病等。 三、标本采集原则 ◆做好准备 采集任何标本前，在容器外面贴上标签，写上老人的姓名、性别、住院号、化验目的及送验日期等。 ◆做好解释 采集标本前要向老人说明检验项目、目的、注意事项，以消除老人顾虑，取得合作。 ◆选择适当容器和时间 ◇凡是采集细菌培养的标本，要将标本放入无菌容器内。 ◇先要检查无菌容