家长会课件100%.ppt

一、班情 班主任 赵葳 副班主任 王小丽 科 任 老 师 语文 郭建丽 历史 彭欣 英语 路军伟 政治 祁霞 数学 杨国凤 地理 赵葳 物理 师春花 化学 张冬梅 生物 王小丽 对比表 普若霏爱科特的英语前十名 胸怀天下的政治前十名 进步之星 三、成绩背后的问题： 1.偏科严重。对喜欢的学科学得认真，做的题多，对不喜欢的学科则不认真听讲，更不愿做题。 2.部分同学上课自以为是，对某些重要问题不求甚解，以为会了就算了，不能动手去写、动脑细心思考。听过、做过下次还会错，不重视“错题本”作用，不注意积累。在本次考试中较为明显。 三、成绩背后的问题： 3. 放松学习，临考试才匆忙复习，马马虎虎复习。 4.考试心理承受能力差。 5.不能合理安排时间，磨磨蹭蹭 6.基础薄弱，却很少问老师或同学。 7.部分同学有抄袭作业的现象。 8.学生自觉性不足，老师在与不在教室不一样。 9、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 心理学家多年的观察发现，孩子更看重精神上的奖励，年龄越大的孩子越是这样。过多的奖励会把孩子的注意力集中到得到奖励的东西上去，而不是出现父母希望的行为。所以，奖励要多样化，同时，孩子越大，父母越要注重情感和精神奖励，一定要尽量避免把奖励局限于“物质”领域，少用“讨价还价”的形式进行。 六、对家长的建议 1、就这次考试成绩，与孩子认真、耐心地分析一下，“不为失败找借口，要为成功找方法”。 2、有一种教育从来没有失败过，那就是教育孩子说话。家长要引导孩子多与老师交流，这样才能把问题理解得更深入，同时也拉近了与教师的距离，更容易让孩子因为喜欢老师而喜欢上学习。 六、对家长的建议 3、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。 4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的人生目标和学习目标。 5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感到“我行”，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 六、对家长的建议 6、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。 7、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。 六、对家长的建议 8、以身作责，营造和谐、向上的家庭环境，为了孩子不妨暂时放弃一些个人爱好，如喝酒、打麻将、上网、看电视等，至少不要在孩子面前做这些。 9、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！ 六、对家长的建议 10、教育孩子要增强安全意识。 11、对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。 他们，需要我们呵护！ 12、进行有效的奖励。 奖励有精神奖励、情感奖励、活动奖励和物质奖励等。 精神奖励包括对孩子成长表示鼓励、肯定、满意、赞叹、尊重、佩服和欣赏等； 情感奖励包括微笑、拥抱、拍肩、关注、抚摸、鼓掌、眨眼等； 活动奖励包括旅游、参加团体或交流活动等； 物质奖励包括买书、服装、其他礼物等。 * * 优势:学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻苦，勤奋踏实。 不足:少数同学自习效率低下,个别学生自控能力差,对自身要求不高,不能认真完成作业，课前不预习，上课不认真听讲，课后不能及时复习。 班级情况介绍 1、班级组成： 男生15人，女生57人，共72人。 2 班委会 团支部 班长 郭浩 书记 赵莹莹 副班长 刘鹏程 副书记 张微那 体育委员 陈欢 组织委员 贾薇平 生活委员 陈欢 宣教委员 马文慧 电教干事 武煊德 文体委员 韩家丽 68 68 55 47 27 23 5 6 高二、2 69 69 57 54 21 28 5 4 高二、1 期中 月考1 期中 月考1 期中 月考1 期中 月考1 前256名 前128名 前50名 前10名 班级 单科班级前十名 120 杨佳 120 齐红 120 杨开 121 王会女 121 赵