实习(实训)报告_电工实训_10机电2.doc

苏 州 市 职 业 大 学 实习（实训）报告 名称 　　 　电工实训 　　　　　　 2011年12月12日至2011年12月23日共2周 院 　系 机电工程系 班 级 10机电一体化2班 姓 名 傅连城 系　主　任 陶亦亦 教研室主任 陆春元 指导教师 严勇健  苏 州 市 职 业 大 学 实习（实训）任务书 名 称： 电工实训 起讫时间： 2011.12.12~2011.12.23 院 系： 机电工程系 班　　级： 10机电一体化2班 指导教师： 严勇健 系 主 任： 陶亦亦 一、实习（实训）目的和要求 实训目的： 电工实训是重要的电子技术基础实践课。通过加深对课堂知识的理解，初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能，了解电子产品生产实际和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风，使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法，为毕业设计以及为今后从事与电工电子技术相关工作奠定实践基础。目 录 绪论 1 1 电工仪器仪表的使用 2 1.1 万用表 2 1.1.1 万用表介绍 2 1.1.2 万用表的使用 2 1.1.3 直流稳压电源的调试与测量 2 1.2 示波器 3 1.2.1 示波器介绍 3 1.2.2 示波器的使用 3 1.2.3 晶闸管调光电路的调试与测量 4 1.3 信号发生器 6 1.4 兆欧表 6 1.5 钳形表 6 2机床电路接线与调试 7 2.1三相异步电动机正反转控制线路 7 2.1.1 控制要求 7 2.1.2 电气接线原理图设计 7 2.1.3 电气元件与接线图设计 7 2.1.4 接线与调试 7 2.1.5 调试与排故 7 2.2 三相异步电动机Y—△形起动降压起动控制线路 8 2.2.1 控制要求 8 2.2.2 电气接线原理图设计 8 2.2.3 电气元件与接线图设计 8 2.2.4 接线与调试 8 2.2.5 调试与排故 8 2.3 三相异步电动机反接制动控制线路 9 2.3.1 控制要求 9 2.3.2 电气接线原理图设计 9 2.3.3 电气元件与接线图设计 9 2.3.4 接线与调试 9 2.3.5 调试与排故 9 实训小结 10 绪论 这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力。 第一个实验是三相异步电动机Y—△形起动降压起动控制线路，第二个试验是三相异步电动机反接制动控制线路，。虽然有一定的理论知识，可是做起来就不是那一回事，更说明了实践的重要性。 一周的实训瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实训的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。 通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是受益非浅，这次我们的实训任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的电路。  因为电工课我们了解到了很多我们平时都不会认真去注意的常识，比如安全用电常识、电工基本操作（怎么连接导线），控制电路故障分析与排除等。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必须要有整的逻辑思维，布板要注意各元器件的空间排布还要注意到布线时线与线不能相交并且注意要讲求用电的安全，不许用手触及各电气元件的导电部分。 通过了这一周的电子电工的实训，也培养了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。操作的时候要心细、谨慎，避免触电及意外的受伤。 通过这为期一周的电工实训，我确实是学到了很多知识，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实训，增强了我的动手打操作的能力，培养了我们的规范化的工作作风。　　在为期一个月的实训当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，运用所学的知识，一步一步的去探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。本次实习的目的主要是：使我们对电子元件及电路安装有一定的感性和理性认识，培养和锻炼我们的实际动手能力。使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的应用型技术人才，为以后的顺利就业作好准备。