突触间隙.PPT

1：考试能力要求 理解能力 实验与探究能力 获取信息的能力 综合运用能力 2：理解能力之二——描述方式 3：理解能力之三——进行解释、推断、区分、扩展 例8（06天津）某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。 下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的 实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够 证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的 兴奋传递有阻断作用”的是 ①将药物放在A，刺激B， 肌肉收缩 ②将药物放在B，刺激A， 肌肉收缩 ③将药物放在C，刺激B， 肌肉不收缩 ④将药物放在C，刺激A， 肌肉收缩 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ A 例9（06重庆）在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙) 进行反射弧分析的实验中，破坏缩腿反射弧在左后肢 的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果 如下表： 右后肢收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 左后肢收缩 右后肢 右后肢不收缩 左后肢不收缩 右后肢收缩 左后肢收缩 左后肢 破 坏 后 破 坏 前 反 应 刺激部位 上述结果表明，反射弧的被破坏部分可能是 A．感受器 B．感受器和传入神经 C．传人神经和效应器 D．效应器 C 例10（08宁夏）刺激某一个神经元引起后一个神经 兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发 现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经 递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物 A．抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放 B 例11（08江苏）α-银环蛇毒能与突触后膜 上的乙酰胆碱受体牢固结合；有机磷农药能 抑制胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶的作 用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。 因此，α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状 分别是 A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 A 例12（09宁夏） 下列关于神经兴奋的叙述，错误的是 A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、 膜外为负 B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤 维兴奋传导的基础 C 跨膜方式 外正内负 （激活离子泵） 外负内正 （激活离子泵） 外正内负 结果 外流 内流 外流 流向 K+ Na+ K+ 主要离子 下降支(d-f) 上升支(b-d) 动作电位(b-f) 静息电位 （a-b） 例13（09山东）右图表示枪乌贼离体神经纤维在 Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化 情况。下列描述错误的是 A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化 B.两种海水中神经纤维的静息电位相同 C.低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度 高于膜外 D.正常海水中神经纤维受 刺激时，膜外Na+浓度 高于膜内 C 例14（10陕西）将神经细胞置于相当于细胞外液的 溶液（溶液S）中，可测到静息电位。给予细胞一个 适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这 种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中Na+ 浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观测到? A.静息电位值减小????? ???????????B.静息电位值增大 C.动作电位峰值升高??????????????D.动作电位峰值降低 D 例15（2011浙江）．在离体实验条件下单条神经纤维的 电位示意图如下，下列叙述正确的是 A．a—b段的Na+内流是需要消耗能量的 B．b—c段的Na+外流是不需要消耗能量的 C．c—d段的K+外流是不需要消耗能量的 D．d—e段的K+内流是需要消耗能量的 C 耗能 不耗能 Na+ 不耗能 外流 耗能 内流 K+ 见陈阅增《普通生物学》 例16（2011海南）．突触后膜受体与相应的神经 递质结合后，使突触后神经细胞兴奋，在引起该突 触后神经细胞兴奋的过程中 Na+通过被动运输到突触后膜内 K+ 通过被动运输到突触后膜内 C.Na+通过主动运输到突触后膜内 D.K+ 通过主动运输到突触后膜外 A 7：变式练习设计 蜜蜂狂追蝴蝶，蝴蝶却嫁给了蜗牛。 蜜蜂不解：他哪里比我好？ 蝴蝶回答：人家好歹有自己的房子， 哪像你一辈子住在集体宿舍。  老鼠没女朋友特别郁闷，终于一只 蝙蝠答应嫁给他，老鼠十分高兴。 别人笑他没眼光，老鼠：你们懂什么，人家好歹是个空姐。 人类基因组计划测22条常染色体和X，Y两条性染色体的碱基序列。 1.果蝇基因组计划呢？