识记现代汉字字形..ppt

识记现代汉语的字形 ;根据高考特点，明确复习重点 ;楷书 繁体;汉字的构造 ;1. 象形 用线条描画事物形状的造字方法; 2.指事 用象征性符号在象形字上加注符号造新字的方法;3.会意 将两个或几个字组合成一个新字,表示一个新意思;4.形声 用表示意义类型的形旁与表示读音的声旁组合成字。汉字中80%以上是形声字。;出现错别字的原因 ;必竟 真知卓见 英雄倍出 残无人道 纠纠武夫 ;形近致错;形音相近致误;;随意简化字致误;复习策略;缀学 惦量 无耻滥言 赎于职守 切腹之痛;眼花潦乱 插科打浑 寒喧 书藉 ;（三）义辨法：即通过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确。;“厉”磨快，引伸为奋勉，努力。古之“砺”写作“厉”，“磨刀石”之意。指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。;人 情 事 故 惹 事 生 非 嘻 笑 怒 骂 仗 义 直 言 一 张 一 驰; （五）探源法:有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义所决定的,因此,必须探究该类词的本义,才能准确记住该词。实际上,有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事,记忆该类词时不妨把这些挖掘出来,那会充满意趣的。 ;戌戍戊戎 横戌(xū)点戍(shù)戊(wù)中空, 划个十字就念戎(róng)。 掇缀辍啜 用手拾掇房子,用线连缀裙子,用车 接回辍学的孩子,用嘴啜泣伤心的日子。 已巳己 封了一半已,堵了整个巳,不封不堵是自己 ; 清秀——可描绘为这样的语句：有水分,山才朗润(山清水秀)；眉才灵秀(眉清目秀)；美才诞生!有水的清洗,沟通才纯洁! 采和彩——可这样描述:神采照亮全部精神,文采抚媚一篇文章,色彩缤纷整个大地,喝彩宣示满腹热肠。;复习建议 ;总结