东莞市常平镇第一小学篇程.doc

东莞市常平镇第一小学章程 （2015年4月22日经学校教职工大会审议，2015年4月22日经学校领导班子全体成员会议通过，2015年6月10日经东莞市教育局核准同意，自2015年6月12日起正式生效。） 第一章 总 则 第 一 条： 为适应教育现代化发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，推进依法治校，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高教育质量，维护举办者、学校、教职工、学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第 二 条： 学校中文全称为：东莞市常平镇第一小学；英文全称为: ChangPing No.1 primary school；中文简称为常平一小，英文简称为cpyx；住所地址为：东莞市常平镇站前南1号，邮政编码为523560；官方网址为：，注册域名为 。 第 三 条： 学校为东莞市人民政府举办的公益一类事业单位，具体由东莞市教育局管理。学校为实施六年学制的小学教育的公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。 第 四 条： 学校招生对象为学区内户籍适龄儿童和符合东莞市相关规定的学生。办学规模为6个年级24个班级，学生总数控制在1200人左右。 第 五 条： 学校全面推广普通话和规范汉字，以国家通用语言文字为基本用语用字。每学年开展一次推普周活动。 理念文化 第 六 条： 学校坚持社会主义办学方向，严格遵守宪法、法律法规和国家政策，遵守社会道德风尚，贯彻国家的教育方针政策，保证教育教学质量为己任；学校以“以人为本，重在发展，追求一流，服务社会”为办学宗旨；确立了美德美才，德才兼备的“双美教育”办学理念。 第 七 条： 学校围绕“以人为本，重在发展，追求一流，服务社会”的办学宗旨，着力培育一支作风过硬、素质精湛的现代教育队伍，以传承中华传统文化为载体，大力推进科普教育、艺术教育和中华经典诵读教育，全面推进素质教育；以实施“三名工程”为抓手，运用现代化的手段，着力推进高效课堂，全面提升学校的办学效益；凝练学校“双美教育”文化，把学校办成人民满意的现代化示范性学校。 第 八 条： 学生培养目标以“双美教育”为中心，立德树人，培养学生爱祖国、敬长辈、爱同学、爱劳动、爱科学的良好品质；在社会实践和学科学习中初步养成关心他人、关心集体、勇于担当、诚实果敢、诚信正直、活泼向上等良好品德和个性品质，养成讲文明、讲礼貌、守纪律的良好行为习惯，形成具有自我管理及分辨是非的能力，做“美德”好少年。 热爱学习，勇于创新，传承祖国的传统文化，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，初步具有基本的观察、思维、动手操作和自学的能力，养成良好的学习习惯，做“美才”少年。 养成锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的体魄。热爱传统文化艺术，具有较广泛的兴趣和审美情趣。学会生活自理，会使用简单的劳动工具，养成爱劳动的习惯。 第 九 条： 教师应以学生为本，师德为先，教师应有良好的素养和终身学习的教育理念，结合学校“双美教育”的核心，形成以下发展目标： （一）专业理念与师德方面：有正确的职业理解与认识；有良好的对待学生的态度和行为；有良好的教育教学态度和行为；有良好的个人修养和行为。 （二）专业知识方面：掌握良好的学生发展知识，具备相关学科知识，拥有教育教学知识和一般的通识性知识。 （三）专业能力方面：有良好的教学设计能力，教学组织与实施能力，激励与评价能力，沟通与合作能力，在长期工作中，形成自我反思与发展能力。 第 十 条： 学校致力营造以民乐、中国画、书法、经典诵读为主线的“传统文化艺术”文化内涵，打造学校艺术特色品牌，形成“团结励志，勤奋自信”的校风，“爱生严教，善思创新”的教风，“尊师勤学，多思善问”的学风。 学校校训为：“求真向善，艺术达美”。 第 十一 条： 学校校标为双美标示（见右上图），校刊为《蓓蕾》，校歌为《一小之歌》，校徽为“腾飞一小”（见右下图）。 第 十二 条： 学校按照依法治校、规范办学、自主发展、提升质量的要求，定期制订三年发展规划，并建立健全规划执行的督查和评估机制，促进学校可持续发展。 第三章 治理结构与运行机制 第 十三 条： 学校实行校长负责制。校长是学校的法定代表人，对外代表学校，主持学校全面工作，按照本章程自主管理学校。副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、德育、后勤等具体工作。 学校基层党组织发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会或其他形式参与学校的民主管理。 第 十四 条： 校长依法履行