- 1、本文档共50页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第二讲 交际沟通原理和技巧
德集窄宁蚂销俩罩跌惶旭班些涩黎;第二讲 交际沟通原理与技巧(一;人为什么要交际?为什么要搞好人;马加爵案例不得不引起我们的思考;48.06%的大学生:不同程度;英国莱斯特大学2006年7月2;第一节 交际与人际关系 ;交际是一种社会互动行为; 其次;人们在进行物质交往和精神交往过;一个人如果不同其他人进行任何形;人类心理的适应,最主要的就是对;有的毕业生说:“当我一踏入社会;找工作时对自己特别有帮助的教育;第一节 交际与人际关系 ;研究人们进行人际交往时的各种规;第一节 交际与人际关系 是;人际关系是交际的结果 交际与人;互不认识 开始注意 表面接;第二节 交际模式与沟通技巧 ;第二节 交际模式与沟通技巧 良;1995年7月29日,40岁的;人际关系---一生的需要 心理;第二节 交际模式与沟通技巧我输;第二节 交际模式与沟通技巧我赢;第二节 交际模式与沟通技巧两者;第二节 交际模式与沟通技巧两者;第二节 交际模式与沟通技巧独善;第二节 交际模式与沟通技巧不输;P(Parent state);创造A-A式平行沟通环境,双方;营造一张和谐舒适的人际关系网络;对别人表示关心和善意,比任何礼;孔子曾说过:“独学而无友,则孤;第三节 克服认知偏差认知是人际;认知情感 世界并不是个好地方,;认知情感、行为 我必须把事情做;“首因效应”可以先声夺人造就心;外部特征是被个体首先认知的一个;问题1如果你知道一个妇女怀孕了;答案:如果你回答“是”,那么你;现在要选举一名领袖,而你这一票;A:富兰克林罗斯福C:亚道夫希;充分利用首因效应来助我们完成漂;第三节 克服认知偏差——晕轮效;名人效应是一种典型的光环效应“;第三节 克服认知偏差——晕轮效;当我们认知他人时,会不自觉地有;俄国社会心理学家包达列夫曾作过;是指社会上对于某一类事物或人所;脉肛拨谊啪废彬薪诫追鳃脆淄姬迷
您可能关注的文档
- 第三章_对外贸易政策和理论依据.ppt
- 第三章培训和开发试题.doc
- 第三章·悠久发展历史.ppt
- 第三章-对外贸易政策和理论依据.ppt
- 第三章低温技术和低温合成.ppt
- 第三章三民主义第四章第一节民国初期的政治和经济.ppt
- 第三章审计组织形式和审计规范.ppt
- 第三章与习题答疑.ppt
- 第三章 糖与糖苷.ppt
- 第三章疾病控制和预防保健措施.ppt
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)