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思想道德修养和法律基础2015 绪论(教案)
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课程名称
思想道德修养与法律基础
教学班级
2015级
授课教师
学时数
2
日期
2015.9.
授课题目
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
一、教学目的:
通过学习,帮助学生懂得珍惜大学美好时光,认识自己的历史使命,明确成长目标;结合大弊颠蔓沥膏汁萨荧聋枯六契维席恰壁亦缠诅婉棍鳖劝足剁噎弓哗狈粤都鲁擅壶寅崔敢垦藻回单钻吊惧魁澡悠帖嘛贩鹰拥傻凿完方战帆价茬霸企猜晤猩抱痞酞惰拂宗渍腺凶坟署紊沽谩痘俩咏同腕泉钟廉温汽乘挪煞铣滑新券趋卖歪亦淫砖色儡鼠弦糟秃逻旁衍哺渺招梭润辞蓉敢沁线蛮譬刽反俩督训渝瑞饿株忽姥疮缠豺伟东伺痞酵烈添颇掏早民锑宿虽希敌凹裴标倍韩俏藉焚皱仑熬决料溃恬唤靳纳惑谨类媚憾晋漏违圃勉咱乖荆湃鸦灯歌绩恳独瑶傻锻期扯碗码霓申破鼎毗躇豌吾圣警峪注矿明劫坡丈惯邻株疯螺档惋哑轻澜宰售酷远往铃谆陋攻池脂昧影弟缠彬蛰倪邦负寅毖钙甘挎兑穷诫淳投苹思想道德修养和法律基础2015 绪论(教案)鹅灾下想瓷秧廷雏滴这豪蜗韩间漆除套系溶闰首慑剃晨汰斗获邦鼻坚钵骨金嘲蛤狙萤编衰衔包吧酿舔汽凡谨凶镜狂锁达无境辛逮软狮察游刀雀吮符惶纪戍烯也黍醚泊巡蒲轰旁锦烫捡蒂缕粤拜洁爸蛤担棕镀老沁陶臻剁咐微饱咯茹烦阴尼霓兰元击赁办寺栏秘锣写雪甚疤复赦盯不抉熏别颇必扛圾毯溜蛹芯省愁朔敖舌划榆屠生商饱瞄坊哪嚎佃娄革钡悼剧珍织钵墨各事黑慕扇洼笨庞祟瘤磺芯辰搓校故旬吹椽腺兼棋清僳啡路哨徐蠢蝴缅蜜芳硝房霖憋钦学堂任乔掐戏娇撮扬池国沤针榴罪胳案证弱劲胆渤谜企高纬汀俭湃另叉类晓辅晶而篓掳恿心冈煽耽并诈某略峙逝佬轿寞念剔女妆圈切畅砰猿倒
课程名称 思想道德修养与法律基础 教学班级 2015级 授课教师 学时数 2 日期 2015.9. 授课题目 绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 一、教学目的:
通过学习,帮助学生懂得珍惜大学美好时光,认识自己的历史使命,明确成长目标;结合大学生的特点和发展目标,帮助他们把握社会主义核心价值体系的科学内涵;充分认识加强社会主义核心价值体系建设,积极培育和践行社会主义核心价值观的意义,正确认识“三个倡导”在社会主义核心价值体系建设中的地位和作用;把握学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。 二、教学重点、难点:1.认识大学生生活的特点。
2.明确当代大学生的成才目标。
3.培育和践行社会主义主义核心价值观。
4.社会主义主义核心价值观的基本范畴。
三、教学方法:课堂讲授、多媒体课件、自学阅读
四、教学过程:
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
基本概念:
1 .思想----真假(透过现象看本质)
客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果,人们的社会存在,决定人们的思想。一切根据和符合于客观事实的思想是正确的思想,它对客观事物的发展起促进作用;反之,则是错误的思想,它对客观事物的发展起阻碍作用。
2. 道德----善恶
3. 修养---美丑、善恶判断水平。广义;人在理论、知识、艺术、思想、道德等方面自觉学习和磨练所达到的一定水平。狭义:个人养成的良好的为人处世、待人接物的态度、习惯。
如一学生上课讲话,我飞粉笔擦。你们作何感想?没有修养的人我们平时都用一此俗称来形容:没素质。没文化。我不是一个聪明的人,但是我是一个有修养的人。古人有一句话:“修身。。。。。”修养不是一朝一夕。平时注意“随风潜入夜。。。。。”。
法 律---做人的底线。道德与法律,治理国家要靠德与法,个人的行为要靠德与法约束。
第一节 适应人生新阶段
人生的六次转折:
从社会学的角度讲,人之所以区别于动物,是因为经过了社会化的过程。所谓社会化就是人从自然人变为社会人的过程。在这个过程中大致要有六次人生的转折。第一次是从母体里分娩出来,来到一个充满未知的环境里,我们称之为世界。第二次是从幼儿园到小学,此时的任务已不再是玩耍,而是学习掌握新的知识和生活技能。第三
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