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你从课文哪些地方体会到了“中华不振”。 课文哪些段落写了“中华不振”。 周恩来与伯父的交谈。 周恩来在租界所见。 为什么?那又为什么呢? 租界地是什么样的?为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里?这不是中国的土地吗…… ……他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意洋洋地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原指望中国的巡警能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。…… 为明理而读书 1924年黄埔军校的周恩来。 年轻的周恩来帅气的容貌、坚毅的表情倾倒众生。 经典标准照。 你是这样的人——《百年恩来》主题曲 把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下,你是这样的人。   把所有的爱握在你手中,   用你的眼睛诉说,你是这样的人。   不用多想,不用多问,   你就是这样的人。   不用多想,不用多问,   真情有多重,爱有多深。   把所有的伤痛藏在你身上,   用你的微笑回答,你是这样的人。   不能多想,不能多问,   真情有多重,爱有多深。   把所有的神明归还世界,   人们在心里呼唤,你是这样的人 * * 大河沿子镇第一小学 英昌菊 为中华之崛起而读书 中华:指中国。 崛起:指兴起。 为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书。 返回 导读提示: 1、读准字音,读通句子,画出不理解的地方。 2、思考周恩来立下“为中华之崛起而读书”壮志的原因是什么? 帝国主义 洋人 租界 欺凌 训斥 耀武扬威 衣衫褴褛 哭诉 轧死 返回 帝国主义军队进入中国 圈占土地 建造楼房 强占租界 横行霸道 为所欲为 帝国主义 洋人 租界 欺凌 训斥 耀武扬威 衣衫褴褛 哭诉 轧死 返回 导读提示: 1、读准字音,读通句子,画出不理解的地方。 2、思考周恩来立下“为中华之崛起而读书”壮志的原因是什么? “没事可不要到那个地方去玩呀!” “那是外国租界地,惹出麻烦来,没处说理去!” “为什么?中华不振啊!” 为做官而读书 为挣钱而读书 为吃饭而读书 为中华之崛起而读书 想一想,写一写: 今天我们应该为什么而读书? 周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军事家和外交家, 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一, 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴, 出生于江苏淮安。1917年在天津南开学校毕业后赴日本求学。1919年回国,9月入南开大学,在五四运动中成为天津学生界的领导人。1920年去法国勤工俭学。1921年参加中国共产党。1949年中华人民共和国成立后,一直任政府总理,1949~1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席,第二、三、四届主席。 返回 1954年日内瓦会议 上的周恩来。第一 次亮相 国际舞台,周恩来所 带来的绝对是超乎 想象的精彩。

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