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26.全神贯注 默读，思考这是怎样的一个人? 他5岁上学，开始成绩中上，后来成绩越来越差，经常受到老师的批评和同学们的讥笑，有时还被罚站，9岁被迫转学，他没有考上大学。 奥古斯迪·罗丹 Augeuste Rodin (1840-1917） 法国著名雕塑家 要求 默读课文，说说课文讲了一件什么事，把自己认为最能表现罗丹工作时全神贯注的句子画下来，读一读，再联系实际说说对课文最后一句话的体会。 一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个小时，罗丹才停下来 ，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。 罗丹作品介绍 行走者 加莱义民　 巴尔扎特 沉思 上帝之手 思想者 美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 * * 默读，这又是怎样一个人？ 他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀作品，他的雕塑神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动…… （动作描写） （神态描写） 突出罗丹对工作的痴迷，忘记了周围的一切 那一 天下午，我在罗丹工作室里学 到的，比我多年在学校里学到的还要多。 因为从那时起，我知道人类的一切工作,如果值得去做，而且要做得好，就应该 全神贯注。 他亲眼目睹了罗丹对艺术的执着和浑然忘我的工作态度后，深受启发，就要像罗丹一样持之以恒、坚持不懈。 一个伟大的人给了我一个伟大的启示:那件仿佛微乎其微的事，竟成为我一生的关键。 —茨威格