解决问题(连乘).ppt

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解决问题(连乘)

信息: 1、有6行 2、每行有6人 班级里一共有多少名同学? 6×6=36(人) * 叶县仙台镇实验小学 罗战伟 人教版义务教育课程标准实验教科书 《小学数学》三年级下册 第八单元 这个方阵有8行,每行有10人。 这个方阵有多少人? 10×8=80(人) 每个方阵有8行,每行有10人。 信息: 1、每个方阵有8行 2、每行有10人 3、有3个方阵 方法一:10×8=80(人) 80×3=240 (人) 方法二:10×8×3 =80×3 =240 (人) 方法三:8×3=24(行) 10×24=240 (人) 方法四:8×3×10 =24×10 =240 (人) 方法五:10×3=30 (人) 30×8=240 (人) 方法六:10×3×8 =30×8 =240 (人) 李阿姨在超市上班,刚进来了一些鸡蛋。 李阿姨:“我们家一个人每月大约产生37千克垃圾,我们家3口人一年产生多少千克垃圾?” 应该选下面哪个算式呢? A、37×12=444(千克) B、37×3×12=1332(千克) C、37×3=111(千克) 星期天,李阿姨和朋友们一起到动物园去玩。成人票每张15元,儿童票每张7元,下面是李阿姨买票时计算票价的算式,你能根据这些算式猜一猜他们一共有多少人? 15×4=60(元) 7×2=14(元) 60+14=74(元) 一共有 人。 6 我们用的作文本纸每页有20行,每行可以写15个字。 ? 添上一个条件和问题,使它成为一道两步应用题。 *

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