理论实践课之间带着问题去学习.PPT

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理论实践课之间带着问题去学习

汽车构造 本课程学习要求: 1.提高自学能力。 2.理论实践课之间带着问题去学习。 3.要善于发现问题、分析问题、解决问题,总结 归纳。 4.多动脑筋勤动手和口。 课程性质:汽车类专业的主干课程,学好其它专业课的 基础。 课程主要内容:通过对活塞式内燃机为动力的汽车各总 成、部件的典型结构实例分析,系统地阐述现代汽车的 构造和工作原理。 主要教学目标及方法: 1.通过对汽车(轿车)的实例进行分析,较为深入掌握 汽车结构的一般规律,应做到举一反三、触类旁通。 2.讨论整车及各组成系统或部件时,特别注意整体功能 要求,及各组成部件之间在结构和功能上的有机联系。 一、国产汽车产品原型号编制规则 按照国标9417—88,国产汽车型号应能表明汽车的 厂牌、类型和主要特征参数等。该型号由拼音字母 和阿拉伯数字组成,包括首部、中部、尾部。 首 部???? 中 部 尾 部 字母表示 □□? 数字表示 ○ ○○ ○? 字母或数字 □□ 企业名称代号 CA一汽、EQ二汽 BJ北京、TJ天津 NJ南京、JN济南 □ 企业自定代号 专用汽车分类代号 G为罐式、X为厢式 产品序号 “0”为第一代产品 “1”为第二代产品 主要特征参数代号?? 载货车用总质量(t) 客车用总长度(0.1m) 轿车用排量 (0.1L) 汽车类别代号 1为载货汽车、2为越野汽车、3为自卸汽车、 4为牵引汽车、5为专用汽车、6为客车、 7为轿车、9为半挂车及专用半挂车。 例1:CA1091—第一汽车制造厂,载货汽车,总质量为 9t,第二代产品。 例2:EQ2080—第二汽车制造厂,越野汽车,总质量为 8t,第一代产品。 例3:JN6481—济南客车制造厂,客车,车长4.8m,第 二代产品。 例4:TJ7100—天津微型汽车厂,轿车,排量为1L,第 一代产品。 二、国产汽车产品新型号编制规则 GB/T16736-1997规定:我国汽车代码与国际车辆识别代号接轨,采用VIN(Vehcle?ldentifcation?Number)车辆识别代号编码。 “VIN车辆识别代号编码”由一组字母和阿拉伯数字组成,共17位,又称17位识别代号编码。将17位代号编码分为三部分:世界制造厂识别代号(WMI)、车辆说明部分(VDS)、车辆指示部分(VIS)。 从VIN中可以识别出该车的生产国家、制造公司或生产厂家、车的类型、品牌名称、车型系列、车身型式、发动机型号、车型年款(属哪年生产的年款型车)、安全防护装置型号、检验数字、装配工厂名称和出厂顺序号码等等。  年产量≥500辆的车辆制造厂VIN构成 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 年产量<500辆的车辆制造厂VIN构成 1.汽车修理时的数据检索、配件采购和经营管理 2.处理交通事故、保险索赔、查获被盗车辆、报案 3.鉴别拼装车、走私车 17位代号编码的字母和数字的尺寸、书写形式、 排列位置和安装位置都有相应规定。 三、汽车总体构造及布置形式 底盘:接受发动机的动力,使汽车运动并 按驾驶员的操纵正常行驶。包括:传动系、 行驶系、转向系、制动系。 发动机 底盘 电器设备 车身 发动机:一般由机体、曲柄连 杆机构、换气系统、供给系、 冷却系、润滑系、点火系、起 动系等部分组成。 电器设备:由电源、发动机起动系和 点火系、照明和信号装置、空调、仪 表和报警系统、辅助电器及现代汽车 电子技术等组成。 车身:是驾驶员工作及容纳乘客 和货物的场所,由本体、内外装 饰和车身附件等组成。 发动机 车身 电器设备 底盘 汽 车 总 体 构 造 汽车的布置形式 其优点是前后桥的载荷分配合理,操作 稳定性,平顺性,轮胎寿命等均较好。 发动机前置后 轮驱动(FR) 其缺点是轴距大,传动轴长,车身地板高等。 传统布置形式,大多数货车、部分轿车和客车采用。

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