中学生道德认识与道德行为一致性的调查及分析.pdfVIP

EDUCATION 2005年-6期(总第168期)圜目囡日 No．62005 。{：j| 张潮涛I李建军 (忻州师范学院．山西忻州034000) 摘要：通过调查发现。中学生的道德认识与道德行为一致性比较高，思想状态良好。但也存在一些问题。为 了提高中学生的道德水平．学校应做到：建立与社会相适应的多样化的德育模式；进一步加强道德认知和道德理 性教育；改进学校德育工作的内部管理，加强学校与社会、家庭的沟通，建立强大德育网络；深化中小学思想政治 课改革；丰富学生的文化生活．在活动和交往中形成学生良好的思想品德。 关键词：道德认识：道德行为：再测信度：效度 中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1002—0845(2005)06一0094—02 为掌握当代中学生的思想道德状况．把握其思想脉 一致性呈上升发展趋势。在初中时，p=0．506：到了高中，P= 搏．以有利于选择切实可行的有针对性的德育内容及方 0．661“：第二．城市学生的道德认识与道德行为一致性呈下 法．提高学校思想道德教育工作的实效性．笔者以山西省 降趋势，尤其是到了高中，呈低相关；第三，在初中阶段，农 忻州市中学生为研究对象．对其思想品德现状和道德行为 村学生道德认识与道德行为的一致性D=0．506．小于城市初 表现进行了大规模的问卷调查．以期为中学制定德育工作 中生的0．564：第四，高中阶段，农村学生道德认识与道德行 计划和开展德育工作奠定理论基础。 为的一致性p=0．661“，城市生仅为0．414，为低相关；第五， 高中生道德认识与道德行为一致性大于初中生道德认识与 一、问卷的设计及调查 关：第六，从被调查的所有中学生看，道德认识与道德行为 在广泛查阅众多中学生思想品德调查问卷的基础上． 一致性为0．614”，比较高．在0．01的水平上呈显著相关。第 结合忻州市中学生的实际情况．笔者设计了一份包括60道 七．道德认识的正确与否．直接影响到学生道德行为的形 选择题的调查问卷。其中．道德认识分量表占30题．道德行 成。凡是道德认识水平不高．认识上有欠缺的学生，其道德 为分量表占30题。用再测信度f间隔七个月)计算出问卷信 度为O．8．用被测学生统考或中考的政治成绩为效标．计算 行为表现也不好，比较自私，无论处于什么矛盾情景中，首 先想到的是自己．然后再想他人。 出其预测效度为0．71。 2004年3—5月间，采用随机抽样法．选取了忻州师院 三、现状分析 附中、忻州十中、原平崞阳中学、五寨中学的310名学生为 被试。被选学校既有城市的．也有乡镇的；被调查学生中， 从问卷中。除得到以上结果外．也可看到．我们的中学 既有城市的，也有偏僻山区的：既包括高中生，也有初中 生朝气蓬勃，积极向上，有正义感、同情心，能关心同学，爱 生，被试涵盖了中学的所有年级。共发放问卷310份．收回 护集体．能为社会、他人献爱心等，具体表现在以下几方面： 有效问卷291份．有效率为93．9％。 f11中学生道德认识与道德行为一致性在0．01的水平上 呈显著相关。要想判断学生道德品质的好坏．完全可以根 二、调查的统计处理及结果 据学生在学校、家庭、社会中的外显行为来观察和分析。 对于调查问卷．笔者运用SPSS统计包中的皮