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　　《岩土工程专业教育存在的问题及其改革》 --《岩土工程专业教育存在的问题及其改革》-----硕士论文资料库 Abstract: Based on an analysis of the present situation about the reform of soil-rock engineering system, problems in professional education of rock-soil engineering and some tentative plans to solve the problems are expounded. Key ; professional education; tentative plan 摘 要：在分析岩土工程体制改革现状的基础上，重点论述了岩土工程专业教育存在的问题代写硕士论文及解决这些问题的初步设想。 关键词：岩土工程体制；专业教育；设想 1．岩土工程体制改革的现状 我国的勘察体制，于原苏联模式，这在建国初期及其以后相当长一个时期内，确实发挥了重要的作用，相应的专业教育红红火火，生机勃勃。但随着时代的发展，社会的进步，特别到了上世纪80年代，国家进行“改革开放”之后，这种体制的缺陷逐渐显现。 我国加入 WTO以后，这种体制与国际接轨更是矛盾突出，问题尖锐。原勘察体制存在的弊端，主要表现在勘察与设计、施工严重脱节，专业分工过细。在这种体制下，勘察的工作范围，仅仅局限于查清条件，提供参数，对如何设计和处理，可以不加过问。加上整个体制上的行业分割，地方条块分割，使得具体勘察单位的技术人员，知识面越来越窄，活动空间越来越小。 岩土工程体制是国际上市场经济国家普遍实行的专业体制。这种体制要求：勘察、设计、施工、监测密切结合，而不是机械分割；要求勘察服务于工程建设全过程，而不仅仅是为设计服务；要求在获取资料的基础上，要对岩土工程方案深入论证，提出合理的建议，而不是单纯提供资料。 岩土工程师，应既能从事勘察又能在岩土工程设计、施工、监测、监理等岗位上工作。为此，我国于上世纪80年代开始了岩土工程体制改革。经过 20多年的努力，改革取得了一定的成绩，人们在执行岩土工程体制的必要性方面的认识已基本一致。但是改革的进程是缓慢的，而且至今尚未真正到位，其主要表现是议论多，设想多，实际行动少而缓，配套改革力度不够，集中反映在勘察与设计的脱节问题并未真正解决，而且还出现了一系列的新问题。例如，野外勘察质量下滑，各种原始记录日益马虎；现场测试不严格执行规范要求，甚至出现弄虚作假的资料；市场上又出现了以钻探进尺为计量的综合价格，而技术含量高的岩土测试、分析评价却处于从属地位；取样测试技术多年来进步不大；勘察市场恶性竞争难以抑制等等。另外，还有许多有待解决的问题，如我国岩土工程施工可以进入国际市场，为何勘察、设计、监理等却打不进国际市场？ 岩土工程设计到底应该由谁去做？岩土工程检测、监测、监理是否属于岩土工程勘察的组成部分？岩土工程施工完成后，谁对工程质量做总的评价，负总的责任？从整个社会看，怎样才能提高勘察质量，管好勘察市场？怎样从社会机制形成良性的市场环境？如此等等。这些都涉及到岩土工程专业体制和行业体制改革的深层次问题，亟待解决，否则仍将阻碍岩土工程技术水平和经济效益的提高。 2．岩土工程专业技术人员的素质要求 岩土工程行业可以分两大部分，一部分属咨询性质，常称之为咨询公司，系知识密集型企业。其工作范围是岩土工程勘察、测试、设计、检测、监测、监理等，都与数据、论证、决策等有关，个人的知识和能力对工程的效果起决定性的作用。另一部分是承担岩土工程实施的工程公司，相对而言，属于劳动密集型企业。当然工程公司也需要有经验的岩土工程专业技术人员，需要先进的技术，但还需要较多的设备、资金，需要较强的管理，企业的整体素质更为重要。二者的关系是，在共同完成某项岩土工程任务时，必须密切配合，一般而言，决策权在咨询公司，工程公司受咨询公司的指导和监督。专家们认为，当前岩土工程体制改革的首要任务，就是要把知识密集型与劳动密集型彻底分离，两类企业都是独立的，不存在经济上的相互依赖。 今后，岩土工程技术人员，如岩土工程师具有完全的独立性和很大的自由度。单位资质管理会逐步向个人执业管理过渡，经过一个时期的过渡逐步取消单位资质，这也是入世的要求。现在岩土工程师在勘察单位的利益与钻探等捆绑在一起，其活动受勘察单位的牵制，将来就不同了。他还可以自由地协助业主推荐钻探公司和施工公司，他的工作可以贯彻岩土工程全过程，勘察报告由他承担编写，方案由他提出，监理由他实施。总之赋予他很大的权力，同时也就要承担总的技术责任，一旦发生事故，不仅会影响职业资质，还要负法律责任，承担经济赔偿。这个责任还是“个人终身责任”，出了问题负责到底。