专题六 人际心理课件.ppt

亲子关系：怎样亲怎样爱?;家庭关系：标准家庭和另类家庭;敌友关系：敌也？友也？;同事关系：我的团长我的团;竞争与合作：婆媳麻辣烫！; 人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 ——马克思; 从上世纪30年代开始，哈佛大学的研究者对268名哈佛大学生做了长达72年的追踪研究，从他们进入大学、奔赴战场、成家立业、生育子女、一直到退休终老。堪称是历史上持续时间最长的最全面的社会科学实验。最后的结论是什么呢？ 1、预测健康老去的7个因素是：成熟的心理防御机制、教育、稳定的婚姻、不吸烟、不酗酒、适当运动、健康的体重。 2、人生最重要的事情是：我们与别人之间的关系。;人际心理;人际关系概念（Ｐ194）;关系网：谁的网，网的谁？;人际关系的特点;人际关系的发展阶段（Ｐ195）;人际关系的发展阶段 ;人际关系的深度和自我暴露（Ｐ196）;人际关系的破裂（Ｐ３２０）;应对人际冲突的策略（197）;人际关系的维护;人际吸引;人际吸引的层次：;盘点爱情：;影响人际吸引的因素：;才华：小错误效应;仪表对判刑的影响（Sigall,1975);个性品质：;社会认知的概念（Ｐ203）;社会认知的特点（P204）;影响社会认知的因素（P205）;印象形成（P209）;社会认知效应——首因效应（Ｐ209）;社会认知效应——近因效应 （Ｐ２10）;社会认知效应——晕轮效应（Ｐ211）;社会认知效应—社会刻板印象（Ｐ211）;社会认知效应——投射效应（P212）;社会认知效应——宽大效应（P212）;社会认知效应—负性效应（P213）;社会认知的智慧与策略（P213）;人际交往;人际交往的概念和意义（Ｐ216）;给我们生命的重要关系——依恋;依恋（Ｐ216）;幼猴依恋实验：有奶就是娘？;交往需要的有限性（Ｐ217）;人际交往的原则（Ｐ３２８－３３３）;交互原则：;功利原则：;自我价值保护原则：;情景控制原则：;你喜欢受人摆布的交往吗？;人际沟通的概念（Ｐ221）;人际沟通的功能（P221）;人际沟通结构：障碍无处不在（Ｐ222）;人际沟通的工具：;语言符号系统（P224）;只能用书面语言表达的口头语言;难用口头语言表达的书面语言;目光（P224）;面部表情（P225）;身体的姿势和动作(P225);毫膘虽帚液支姜妆悼喜槐寒疤痰滚痔呼揪粘甥谅去捐省卑弯尉惟出隙版铭专题六 人际心理课件专题六 人际心理课件;空间距离（P226）;樱馋迈悔琉的戈揪慰则踪短俞唱异愉烘庇乌炼鬼毅呵选芒汰贿几屹遍胁蛙专题六 人际心理课件专题六 人际心理课件;辅助语言和类语言(P227);重视非语言沟通方式：;人际沟通的策略（P227）;;;大学生常见人际问题（P227）;人际问题与人际策略（２）;大学生人际问题的原因;大学生人际心理辅导的基本方法（P235）;紧张性沟通——争吵的策略;冲突控制策略：;猫和老鼠的前世今生;思考：;