七上期中复习之课内现代文课件.ppt

期中复习;课内现代文怎么下手？;1.名家名篇的文学常识。（特别注意鲁迅的文学常识） 2.课文的生字新词，要求会准确无误地写出来。 3.对于课文内容非常熟悉。 4.概括课文的中心思想。 5.会分析课文。 ;一、概括类;《表哥驾到》;二、关于赏析句子/段落的作用; 开头句、段作用： 1、点题或点明中心； 2、总领全文 3、引出下文 4、设置悬念，引人入胜 5、为下文写……作铺垫/埋下伏笔 6、点明文章线索;句、段位于文章中间： 1.过渡句，承上启下。 2.为下文……作铺垫。 3.照应（某个句子或词语）。 结尾句、段作用： 1、篇末点题，总结全文，呼应开头、结构完整，首尾呼应。 2、回味无穷，引发思考，激发情感，令人深思，给人警醒（启示）。 3、画龙点睛，点明或深化中心。;（一）关于描写的作用;1.人物描写的作用;《表哥驾到》;《表哥驾到》;2.环境描写的作用;3.侧面描写的作用;《顶碗少年》;《滹沱河和我》;（二）关于修辞方法的作用;《滹沱河和我》;三、赏析词语（含义、作用）;“驾到”;《顶碗少年》;《顶碗少年》;四、理解句子（句子的含义）;《表哥驾到》;《滹沱河和我》;五、原因类题;《顶碗少年》;《一只土碗》;六、记叙的顺序？;（一）倒叙的作用;《在那颗星子下》 1.表现这件“小事”对我有着不同寻常的意义。 2.避免了结构上的单调，使文章显得波澜起伏，吸引读者兴趣。 《把头抬起来》 1.表现王老师对我的心灵产生的影响之大。 2.避免了结构上的单调，使文章显得波澜起伏，吸引读者兴趣。;（二）插叙的作用;《我的光明你的眼》;《羚羊木雕》 补充交代了我和万方的真挚友谊，表现出万芳的仗义。 为下文我送木雕给万芳作了铺垫。 ;七、标题的作用;《我的光明你的眼》;《2970吨废电池哪里去了？》;八、感受、观点类题;九、心理活动类;分析人物的心理 以第三者的角度去体会当时人物的感受和心理状态，用自己的语言去概括分析。;《十三元遗产》 她的声音很微弱，但还是强睁着眼，冲我笑了笑。 努力装出自己病得不重的样子，不想让母亲为自己???心。 当我把这个结果告诉她时，女儿一下就搂紧了我的脖子，搂得很紧。 为自己还能活下去而感到庆幸，更加珍惜母女二人相依为命的骨肉亲情。