c语言枚举法(穷举法)课件.ppt

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c语言枚举法(穷举法)课件

枚举法(穷举法);百元买百鸡问题分析;void main() { int x,y,z; for (x=0;x=100;x++) for (y=0;y=100;y++) for (z=0;z=100;z++) { if (x+y+z==100 5*x+3*y+z/3==100 ) printf(x=%d,y=%d,z=%d\n,x,y,z); } };百元买百鸡问题分析;优化;;继续优化;利用穷举法求解趣味智力题;#include stdio.h void main() { int x; for (x=1; x 5000 ;x++) { if (x%5==1 x%6==5 x%7==4 x%11==10) { printf( x = %d\n, x); } } } /*属于“瞎猫碰死耗子”的做法*/;#include stdio.h void main() { int x; for (x=1; ;x++) { if (x%5==1 x%6==5 x%7==4 x%11==10) { printf( x = %d\n, x); } } } /*死循环——永远不会退出的循环*/ ;穷举法求解韩信点兵:方案1-goto;穷举法求解韩信点兵:方案2-break;穷举法求解韩信点兵:方案3-标志变量;课堂讨论:谁做的好事? 有四位同学中的一位做了好事,不留名,表扬信来了之后,校长问这四位是谁做的好事。 A说:不是我。 B说:是C。 C说:是D。 D说:C胡说。 已知三个人说的是真话,一个人说的是假话。现在要根据这些信息,找出做了好事的人。;编程思路: 如何找到该人,一定是“先假设该人是做好事者,然后到每句话中去测试看有几句是真话”。“有三句是真话就确定是该人,否则换下一人再试”。 比如,先假定是A同学,让 thisman=A; 代入到四句话中 A说:thisman!=‘A’; ‘A’!=‘A’ 假,值为0。 B说:thisman==‘C’; ‘A’==‘C’ 假,值为0。 C说:thisman==‘D’; ‘A’==‘D’ 假,值为0。 D说:thisman!=‘D’; ‘A’!=‘D’ 真,值为1。 显然,不是A做的好事(四个关系表达式值的和为1);再试B同学,让thisman=‘B’; 代入到四句话中 A说:thisman!=‘A’; ‘B’!=‘A’ 真,值为1。 B说:thisman==‘C’; ‘B’==‘C’ 假,值为0。 C说:thisman==‘D’; ‘B’==‘D’ 假,值为0。 D说:thisman!=‘D’; ‘B’!=‘D’ 真,值为1。 显然,不是B???为(四个关系表达式值的和为2);再试C同学,让thisman=‘C’; 代入到四句话中 A说:thisman!=‘A’; ‘C’!=‘A’ 真,值为1。 B说:thisman==‘C’; ‘C’==‘C’ 真,值为1。 C说:thisman==‘D’; ‘C’==‘D’ 假,值为0。 D说:thisman!=‘D’; ‘C’!=‘D’ 真,值为1。 显然,就是‘C’做了好事(四个关系表达式值之和为3) 这时,我们可以理出头绪,要用枚举法,一个人一个人地去试,四句话中有三句为真,该人即所求。;#includestdio.h void main( ) { char thisman; int sa,sb,sc,sd,cond; for (thisman=A; thisman=D; thisman++) { sa=(thisman != A); sb=(thisman == C); sc=(thisman == D); sd=(thisman != D); cond=sa+sb+sc+sd; if (cond==3)  printf(做好事的人是:%c\n, thisman); } }

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