9.1与平与发展2课件.ppt

伙竖韵猖替姓家坷培喂沤茎吕裤灰临驰岂谓慎卿蔬恒幂贤宁竿待泌弥疵瘫9.1与平与发展2课件9.1与平与发展2课件;1、历史的沉思　　时代的启示;1、历史的沉思　　时代的启示;一.历史的沉思　　时代的启示; ２０世纪上半叶和下半叶世界战争与和平的形势有何不同？产生这种变化的原因是什么? ;1.和平问题;（2）和平的重要性：;二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流;法国;广岛遭原子弹轰炸后的景象;俄吸收外资情况表（单位：万美元） ; 第一次高潮是在 20 世纪 40 年代后期至 50 年代中期。大战刚刚结束，面时以美国为首的帝国主义阵营的冷战遏制政策和新的世界战争的危险，世界和平力量迅速团结和积聚起来，形成战后强大的和平攻势。先后在 1949 、 1950 、 1952 、 1955 年连续召开了四届“世界人民和平大会” ; 1952 年在北京召开了“亚洲及太平洋区域和平会议”；从 1955 年起，“禁止原子弹、氮弹和争取世界裁军大会”每年都在东京举行。 这一时期，还出现了三次大规模的和平签名运动，并成立了“世界和平理事会”这个协调世界各国和平运动的国际性组织。; 第二次高潮是 20 世纪 60 年代中期至 70 年代中期。这是以反对美国侵越战争为中心内容的反战和平运动，在世界各地兴起之后，美国国内的反战和平运动也蓬勃发展，最终迫使美国从越南撤军。 第三次高潮是 20 世纪 80 年代。这次高潮主要以反对美苏超级大国的军备竞赛为中心内容。美苏之间军备竞赛从战后就开始了，到 20 世纪 70 年代末，美苏拥有的核弹头达 5 万枚，约占全世界核弹头总数的 97 %，爆炸量达 130 一 160吨 TNT ，足以把人类和地球上的一切生物毁灭 20 次，使世界上每个人头上顶着 3 吨炸弹过日子。 ; 面对这种军备竞赛的毁灭性后果，世界人民的和平运动向纵深发展，具有声势浩大、参加和平运动的人数增加、反核要求强烈、矛头直指美苏等特点。 1986 年“国际和平年”，全球掀起和平纪念活动，得到 100 多个国家的政府、 250 多个非政府间国际组织以及联合国的积极支持。终于在 1987 年 12 月迫使美苏签署了“中导协议”，朝削减武器迈出了有实际意义的一步。 东欧剧变、苏联解体以后，带来了一些新的不稳定因素，世界人民强烈要求建立国际新秋序，以钳制战争、维护和平和发展经济。 ;二、呼唤和平、渴望发展的历史潮流; ;注意：和平问题与和平成为当今时代的主题;2.发展问题;苦难的非洲，贫穷人民成了战乱的最大受害者 ;1、从个人收人看，1960年富国与穷国差距为31：1，目前为74：1。 ;2.发展问题;嫉箩忠聘别薯赦乡义灶吧扣闹警效隙巴兢闺屎曰致屑诫焰膛卖敷叙非肚咙9.1与平与发展2课件9.1与平与发展2课件;注意：发展问题与发展成为当今时代的主题;4.和平与发展的关系;三.维护和平、促进发展的有效途径;（1） 霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍;②中国致力于建立国际新秩序;国际社会中的中国政府;②中国致力于建立国际新秩序; 2003年8月27日~29日，举世瞩目的朝鲜半岛核问题六方会谈在北京钓鱼台国宾馆举行。来自中国、朝鲜、美国、韩国、俄罗斯、日本的代表团团长们走到一起，留下了具有历史意义的六方握手镜头。 首次六方会谈最大的成功是确认了朝鲜半岛无核化目标，启动了和平解决进程。这次会谈为继续通过对话解决朝鲜核问题奠定了基础，向着朝核问题的和平解决迈出了重要的一步。 （1）首次??方会谈的成功举行说明了什么？ （2）首次六方会谈是由中国倡导并推动，中国为什么要这样做？ （3）首次六方会谈的成功举行有何意义。;答案提示;课堂练习;2.胡锦涛指出,经济全球化趋势加速发展已成为当今世界经济一个最显著特征.经济全球化使市场更加开放,资金、技术、人才流动更加广泛和迅速，为加强国际合作和共同发展带来了机遇。同时经济全球化又使南北差距拉大，一些发展中国家面临被进一步边缘化的危险，经济和金融风险增大，跨国犯罪严重。这说明 （ ） A任何事物都是一分为二的 B矛盾的双方依据一定条件相互转化 C矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 D矛盾的普遍性寓于特殊性之中;饥饿的苏丹; 2004年9月1日上午9时30分左右，一伙武装分子突然闯入俄罗斯别斯兰市第一中学，将刚参加完开学典礼的上千名学生、家长和教师赶进学校体育馆劫为人质，并在体育馆中及周围安放了爆炸物。在这次人质事件中有300多人质死亡。;原因: 和平存在隐患