2、2、3、5倍数特征 第一课时 2、5倍数特征课件.ppt

2. 2、5、3的倍数的特征 第1课时 2、5的倍数的特征;1;1 2 3 4 5 6 7 8 9 10;个位上是0、2、4、6、8的数，是2的倍数。;如：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、……; 自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇数。 ;5 的倍数的特征 ;;1×5 = 5 2×5=10 3×5=15 4×5=20 5×5=25 6×5=30 … ;既是2的倍数也是5的倍数：90，60，130，280。 ;1、在下面数中圈出5的倍数。 ;2、你能又快又准的判断一个数是不是 5 的倍数吗?;1、下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?;2. 说一说你身边哪些数是奇数，哪些数是偶数。;北京西站开出列车;小街一边的门牌 号是奇数，另一 边是偶数。;2 的倍数; 2.食品店运来85个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个面包装一袋，能正好装完吗？为什么？;课堂小结;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦