2011学年第二学期初三周练试卷讲评.DOC

2011学年度第二学期初三物理月考试卷讲评 北海中学 张东红 时间：2012.3.13 班级：九（4）班 教学目标： 理解串联电路故障分析 理解动态电路电表变化 掌握串联电路中电表偏转问题的计算。 4、掌握“测定小灯泡电功率”的实验 教学重点： 掌握“测定小灯泡电功率”的实验 教学难点： 掌握串联电路中电表偏转问题的计算。 教学过程： 7、如图2，电源电压保持不变。闭合电建S，电路正常工作。过了一会儿， 两电表的示数均变小，则下列判断正确的是 （ ） A 电阻R可能短路。 B 电阻R一定断路。 C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。 补充：1、两电表的示数均变大（ ） A 电阻R可能短路。 B 电阻R一定断路。 C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。 2、 只有一电表变大（ ） A 电阻R一定短路。 B 电阻R一定断路。 C 灯L可能变亮。 D 灯L一定熄灭。 3、灯L熄灭（ ） A 若电压表有示数，一定为灯L短路 B 若电压表无示数，一定为灯L断路 C 若电压表有示数，一定为电阻R断路 D若电压表无示数，一定为电阻R短路 15、在图5所示的电路中，电源电压保持不变。当电键Sl的示数，电压表V的A2示数的比 。(均选填“变大”、)。 22．在图11所示的电路中，电源电压保持不变。电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“20Ω，2A”字样。闭合电键S后，当滑动变阻器的滑片P在最右端时，电压表V1的示数为2伏。求： （1）此时电流表A的示数。 （2）此时电压表V的示数。 （3）在电表量程可以改变的情况下，是否存在某种可能，改变滑片P的位置使两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同?电路中的总电阻 补充：在图1所示的电路中，电源电压为伏且不变，电阻R1的阻值为欧R2上标有“100欧 1安”字样。电键S，表示数为。 求：R1的电流I1。 求：变阻器连入电路的阻值R2。 改变电表量程b)所示，求：此时变阻器连入电路的阻值R2′。 26．小张、小李和小王三位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验，他们所用的实验器材相同。使用的小灯泡都标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“20Ω 2A”字样，电源电压为6伏且不变。 ①小张连接的电路如图13所示，图中尚有一根导线未连接，请用笔线代替导线在图中正确连接。 ②小李正确连接电路且步骤正确，在刚闭合电键，移动变阻器的滑片时，电压表示数一定 （选填“不变”“变大”或“变小”）；当变阻器的滑片恰好在中点上（即接入电路的电阻为10欧），小灯正常发光，此时电流表示数为 安，小灯的额定功率为 瓦。 ③小王连接完电路，闭合电键，移动变阻器的滑片时，发现当小灯泡变亮时，电压表示数变小。小李看到后对小王说，你的电路连接有问题，那么小王电路连接的问题是 。小王正准备按照常规电路改接电路时，突然想到，我并不需要改动电路的连接，同样可以测出小灯泡的额定功率。那么小王接下来的实验操作应该是，只要继续移动滑片，使 （选填：“电压表”或“电流表”）示数为 时，小灯泡即为正常发光，此时的功率即为额定功率。 补充： 1、小红连接完电路，闭合电键，移动变阻器的滑片时，发现当小灯泡变亮时，电压表示数不变。那么小红电路连接的问题是 。 2、小华同学做“测定小灯泡的电功率”实验，所用小灯标有2.5V”字样，滑动变阻器有0( 1A”、“20( 2A”字样。他选取一个变阻器并正确连接电路，实验步骤正确，闭合电键时，发现小灯发光较亮，电压表的示数略大于额定电压，则他选取的变阻器是________（选填“A”或“B”）。小华同学经过思考后，选取另一变阻器重新连接电路，闭合电键时，观察到电压表、电流表的示数分别为2伏和0.2安。他移动变阻器的滑片，发现变阻器的滑片在中点位置附近时小灯正常发光，电流表示数如图13所示，则电源电压为________伏，小灯的额定电流为________安，额定功率为_______瓦。 附：试卷 2011学年第二学期初三物理月考试卷 （完卷时间：60分钟 满分：90分） 2012.3.8 一、单项选择题（每题2分，共16分） 1．”、 “110V 40W”和“36V 40W”字样，当它们都在各自的额定电压下工作时