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长恨歌说课草稿课件
白居易
第
一
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第
三
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四
部
分
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长 恨 歌
第
二
部
分
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第一部分
教学理念
教材分析
学情分析
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教材分析
《长恨歌》是“以意逆志,知人论世”的赏析示例课,重在起示范作用,为学生在自主赏析中的学习提供参考借鉴。
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第二部分
教学目标
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教学重难点
教学程序
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教学目标
1、知识与技能
(1)了解李杨的爱情悲剧。
(2)把握诗歌的思想内容及主题。
(3)品位作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法。
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教学目标
2、过程与方法
(1)理解诗歌情、事、景相互交融的艺术手法。
(2)理解诗歌现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。
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教学目标
3、情感态度与价值观
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(1)帮助学生深入理解和感悟诗歌中的人与所处的历史背景和环境。
(2)感受诗歌宛转动人、缠绵悱恻的艺术魅力。
(3)品位作者的语言,鉴赏诗歌的表现手法。
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教学重难点
1、教学重点
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了解李杨的爱情悲剧,故事所处的历史背景和环境。
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教学重难点
2、教学难点
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把握长恨歌的思想内容及主题。
3、课时安排
两课时
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教学程序
第一课时
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(一)课堂导入
(二)介绍创作背景
(三)整体感知,朗读诗歌,把握诗歌内容
(四)课堂小结
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教学程序
第二课时
返回
(一)课堂导入
(二)朗诵精彩片段
(三)问题讨论
(四)《长恨歌》的艺术特点
(五)课堂小结
(六)布置作业
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第三部分
1、本课的教法:引导教学法
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2、本课的学法:
诵读法、讨论法
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第四部分
教学评价
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采用形成性评价和终结性评价相结合的方法,以形成性评价为主。
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以上是我对本课的一些处理方法,敬请各位评委老师指导!
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