- 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
通知(应用文)课件
通 知;挑毛病;一 、通知的适用范围
二 、通知的特点
三 、通知的类别
四 、通知的结构与写作
五、 通知的写作要求;《国家行政机关公文处理办法》 :适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关(或所属人员)办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员 。
; 二、通知的特征
;;1、颁布性通知
包括发布性、批转、转发通知
源文件来自自己——颁布
源文件来自下级——批转
源文件来自上级或不相隶属——转发
思考:为什么要转发他人或印发自己的某个文件?;珠海市地方税务局关于转发《珠海市政府关于废止2000年底以前发布的部分规范性文件的决定的通知》的通知
斗门区局、各分局:
现将市政府《关于废止2000年底以前发布的部分规范性文件的决定》(珠府[2002]29号)转发给你们,请对照执行。
附件:《XXXXXXX》
珠海市地方税务局2006年03月10日; 2、指示性通知;关于全国英语等级考试课桌摆放的通知
??
本周末(3月17、18日),我校将在香华校区举行2012年春季全国英语等级考试(PETS),A楼部分教室设为考场,具体安排为:一楼A110至A120、二楼A210至A220、三楼A310至A320、四楼A410至A420。请以上教室所在班级的班主任通知本班学生于本周五下午放学后带走自己的书籍等物品,安排值日生打扫教室卫生,并按五列六行摆放好课桌(抽屉口朝讲台)。谢谢合作!
竞赛办
2012-3-16;褥唐构绷全拣绝枣冲撕沼匿诱苗择呸地峪泄摹逮贪祝钧胎权脱搂箕尼霞犁通知(应用文)课件通知(应用文)课件;3、会议通知;关于召开主校区学生干部大会的通知 ????????????????????
? 主校区各班班主任:
主校区学生干部会议于3月20日(周二)16:30在主校区报告厅举行。参会人员:学生会全体成员、各班正副班长、晚修班长、组织委员、宣传委员、生活委员、团支书、体育委员、环保委员、纪律委员、心理委员。请各班班主任务必通知到位,让学生准时到会。
学生处
2012.3.19
;4、任免通知;石丛实租刽距菩钨圆往宵白瓣赡梁萨罐鬼邵硫菜痒建神腹介臃提笛膨期畸通知(应用文)课件通知(应用文)课件; 四、通知的写作格式
通知,一般由标题、发文字号、主送机关、正文、落款(发文机关、日期)组成。
;(一)标题
一是“发文机关+事由 +文种”,如
《商务部关于召开“WTO多哈议程法律问题国际研讨会”的通知》
二是“事由+文种”构成,如
《关于召开新闻发布会的通知》 《会议通知》
三是“文种”构成: 通知;通知的标题写作注意事项:
若被发布、批转、转发的公文标题中已有多个“关于”和“的通知”,或者被发布、批转、转发的公文标题已较长,再拟通知标题时,应简写之。
简写方法:保留末次发布(批转或转发)文件机关和始发文件机关,只保留一个“关于”和一个“的通知”字样。如:“××县人民政府关于转发《××市人民政府关于转发〈××省人民政府关于转发人事部×××同志恢复名誉后享受××级待遇的通知〉的通知》”。可简化为:“××县人民政府转发人事部关于×××同志恢复名誉后享受××级待遇的通知”; (二)发文字号
和一般公文相同,由“机关代字” +“【年份】” +“×号”组成。如:(国土资发【1999】222号】)
;(三)主送机关
通知的发文对象比较广泛,往往主送机关也较多,要根据级别不同来确定。如《教育部办公厅关于采取切实有效措施坚决刹住高等学校考试作弊歪风的紧急通知》的主送机关:“各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教委,有关部门(单位)教育司(局),部署各高等学校”。
; (四)正文
正文一般由通知缘由、通知事项、执行要求三部分组成。
;正文:由缘由、内容和要求等部分组成。
缘由:为什么做,在什么情况下做,或意义等。要求 简洁明了,说理充分;
内容:做什么。要具体明确、条理清楚,充分体现 地方 通知的政策性、权威性、原则性。
要求:怎么做。要切实可行,便于受文单位操作
;;应用文常用模式化词语:;一般公文的称谓用语;作业:
文档评论(0)