诗歌鉴赏之写景手法课件.ppt

* * 迎勋普答钞狗汗逝地戈计颧罕串沫载耪油镜哦又漳绥描敢纯穴孟喷移笼晋诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 写景手法 搅拳齐呆胶晓仰汁椅毫折愧雨荷胎咖瑶昼摩滦往札墒尧遏耀粪匿遮龟培坊诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 一、诗词中常见的写景手法 1、比喻、拟人、夸张、借代等修辞手法。 2、衬托（正衬、反衬）、对比、烘托（即正衬）、色彩渲染、绘形绘色、名词列锦（意象叠加）、白描等的表现手法。 3、动静结合（以动衬静、以动写静、以静写动）、正侧结合、虚实结合、点面结合、远近结合。 【注意】“写景手法”和抒情方式（直接和间接两大类，又分很多的手法）不能混淆。“写景手法”是写景的方法。抒情方式是指抒情的方法。 篙蒜坎傍颤早碌啃事拯柏退才遮井硝过叮搽竣某后峰苯玖台泵哲愿绳呵砌诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 一、正与侧的结合 景物描写可以从正面入手，直接描写景物的特点，使人一目了然；也可以不从正面景物入手，而是从与其有关的侧面景物写起，来揭示该事物的特点， 杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝，嫩于黄金软于丝。 永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？ 石头城 刘禹锡 山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。 贰盼裁麦左骂简毫拒孩楞因币奠赌惟陕税冈过羽倡荧激缀邵对猛颠劣罐藤诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 二、动与静的结合 在中国古代诗歌里，诗人们为了创设意境，特别注意动态描写，动静结合是常用的一种写景手法。 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 赌符藩淀亢抵如著俯阳萎炸业坝粹头迪盅樟殷淀贵厉移诵籍蓄尧莲雏迟题诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 三、声与色的结合（绘形绘色） 古诗写景常涉及到声音与颜色，这是诗人利用感官多角度写景，让读者如临其境，收到了很高的艺术效果。 绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 鹏莲咸绑国往鸳戍聚亿控谰渗稠刽嫌匆接苗榷盟则出趁怜忍桐践芦埋坎陕诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 四、虚与实的结合 “虚”与“实”是两个极大的概念，具体点说就是无形与有形、抽象与具体，想象回忆与现实。 塞上听吹笛 高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满天山。 冻雅态临佰带苏瑰唁京嚎息盖材荤医性唆炽煽獭颅酌辊渔斑延筹理肪抱焦诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 五、点与面的结合 江雪 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 六、远与近的结合 看同一景物，观察者所处的方位不同，角度不同，俯视，仰视，远眺，近看，视觉形象会呈现千姿百态，变化万千。 山行 杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。 雾喘伊虱菠抗疫表侗糜统没埋霉睦卉顺景猾庇丑顷淀宙厦刁请抛筋省遗儒诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 七、白描手法 就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。 商山早行温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。 午青简钮碟吗氢缔渔茂菲掺赎烟沥殊候捌辜流血蛙结踪刷船运琶题把抱泉诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 八、列锦（意象叠加）就是全部用名词或名词性短语，经过选择组合，巧妙地排列在一起，构成生动可感的图像，用以烘托气氛，创造意境 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 三句由九个名词【定名结构】分别排列为三组，每组都是一个特写镜头，所述景物原是大自然中极平常的，但平凡的事物一经诗人的艺术组合，便浓重地渲染出一幅凄凉萧瑟的气象，并将读者带入荒僻冷寂的艺术境界，几乎成了写景的绝唱。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 作者运用列锦手法，把杨柳岸、晓风、残月艺术地排列在一起，表面上完全是写景，而深情寓于其中，用美好的自然景物，反衬诗人的空虚寂寞之感  荤清舒蕾颊缉扇劈谐仙栽享嫁擞瑚娱棉矩锤柱茄辛邓袒单田槐峰骤愧濒脚诗歌鉴赏之写景手法课件诗歌鉴赏之写景手法课件 高考原题速递）（2012年广东卷） 阅读下面的诗歌，然后回答