教材基础回顾图说高频考点挑战高分秘笈活页限时训练创新备考.PPT

1. 水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义 2．世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响 ;熟练画出水循环的过程，说明各环节的意义，运用实例解释水循环的意义 熟练画出洋流分布示意图，描述洋流分布规律，解释洋流的形成原因，联系实例认识洋流的意义;一、自然界的水循环 1．相互联系的水体 ;2．水循环的过程和意义 ;(3)水循环的意义 ①维持_________________。 ②缓解不同纬度_______________的矛盾。 ③海陆间联系的主要纽带。 ④不断塑造着_________。 水资源的合理利用 水资源及其分布 (1)水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要是______、___________和___________。 (2)水资源的分布 ? ;;(3)我国水资源的现状 ①总量丰富，人均不足。 ②时空分布不均：____多，北方少；____多，西部少； _____两季多，____两季少。 水资源与人类社会 (1)水资源的_____、_____影响地区经济发展。 (2)不同生产力条件下，人类对水资源的开发程度不同。 合理利用水资源 (1)水资源短缺的原因 ①人类对水资源的需求量_________。 ②人类活动排放的废弃物不断增多，导致_________，可用的水资源减少。 (2)水资源持续利用的措施 ;①开源措施; 外流区也存在陆地内循环 在外流区除具有海陆间循环外，地表水因蒸发进入当地上空遇冷凝结，形成降水返回本地地表，也存在陆地内循环，在内流区只存在陆地内循环。 ? ; “三看法”判断水循环的类型 一看发生的领域。位于海洋上、陆地上还是海洋与陆地之间。 二看水循环的环节。海陆间循环的环节最多，陆地内循环比海上内循环多植物蒸腾这一环节。 三看参与水量的多少。海上内循环参与水量最多，陆地内循环参与水量最少。 ; 降水量多的地区水资源不一定丰富，降水少的地区不一定缺水 水资源的丰歉程度由多年平均径流总量来衡量，比如新加坡，属热带雨林气候区，降水丰富，水循环活跃，但因国土面积狭小，径流量少，所以其水资源并不丰富。所谓的地区缺水一是指该地区提供的可用水资源量少，二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越重。 ; 分析某一地区水资源总量多少的思路 ; (1)数字法记忆我国水资源分布特点 三多：东多、南多、夏秋多， 三少：西少、北少、冬春少， 一大：年际变化大。 (2)概括记忆水资源中的开源措施“五水” 开发地下水，蓄积洪水， 跨流域调水，淡化海水， 人工增雨(水)。;图解陆地水体类型及补给关系 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等 类型，它们之间的补给关系如下所示： ;图解河流水的主要补给类型 河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异，其补 给类型和特点亦存在差异，具体比较如下： ;;【学法指导】 河流补给类型的分析 (1)大气降水为河流的最主要补给形式，根据不同气候区降水的季节差异，河流的径流年变化存在以下三种形式：①全年径流量较为稳定：热带雨林和温带海洋性气候区；②夏季为汛期，冬季为枯水期：(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区；③冬季为汛期，夏季为枯水期：地中海气候区。 (2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响，径流高峰出现在夏季；以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。 ;(2011·安徽文综，25～26)下图为某河流局部水系及甲地月平均径流量曲线和降水量柱状图。完成(1)～(2)题。 ;(1)图中甲地河流搬运能力最弱的时期是 (　　)。 A．11月至次年1月 B．2月至4月 C．5月至7月 D．8月至10月 (2)甲地径流峰值显著滞后于降水峰值的主要原因是(　　)。 A．蒸发旺盛 B．河道弯曲 C．地势起伏 D．湿地调蓄 ;解析　本题组考查外力作用对地表形态的影响和湿地的功能等知识点，图中“沼泽”“降水量”都是解题的关键信息。(1)根据图例可以看出11月至次年1月径流量最小，径流量小河流搬运能力就弱，故A项正确。(2)下图中甲地周围是大片的沼泽，沼泽具有吸纳洪水、调蓄流量的作用，故河流径流峰值滞后于降水峰值。 答案　(1)A　(2)D ;图解水资源的时空分布规律及影响因素 ;供水紧张问题的产生既有自然原因，也有人为原因，针 对各原因采取相应措施，具体分析如下表所示： ;【学法指导】 水资源相关问题的分析