第一章 从内容到构造.ppt

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第一章 从内容到构造

第一章 从内容到构造 教学重难点 1、冯特、铁钦纳对心理学学科性质、研究对象、研究任务和研究方法的看法 2、冯特关于感觉及其复合规律的看法 3、冯特的情感三维说 4、铁钦纳有关于心理学的三大任务 5、综合评价冯特和铁钦纳 第一节 冯特的内容心理学 冯特把自然科学的实验方法应用于心理学的研究,创建了实验心理学。由于冯特强调心理或意识的内容,通常把他的实验心理学体系称为“内容心理学” 一、冯特生平 威廉·冯特(Wilhelm Wundt,1832―1920),德国心理学家,哲学家,第一个心理学实验室的创立者。1832年8月16日出生在德国曼海姆北郊内卡劳,求学于杜宾根大学和海德堡大学,主修医学,后改行研究生理学,1866年冯特获得医学博士学位,1875年任莱比锡大学哲学教授,1879年在莱比锡大学建立世界上第一座心理实验室,《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。 为什么是冯特而不是费希纳? 费希纳并没有尝试去建立一门新科学,他的目标是理解精神世界和物质世界的关系,试图描述一个具有科学基础的统一的身心概念。 然而冯特却着手有意识地建立一门新科学。正如他在《生理心理学原理》(1873-4)序言中写道“在这里,我呈现给公众的是要设定出一门新科学领域的努力”。冯特的努力是推动心理学成为一门独立的科学。 二、冯特的科学观 冯特的心理学体系实际上包括两大部分: 一是研究个体意程的个体心理学,即实验心理学。 二是研究人类共同生活方面的复杂精神过程的民族心理学即社会心理学。 实际上,冯特心理学体系的这两大部分一直彼此孤立,他在有生之年也未能把它们综合到一个统一的体系之中。 (一)研究对象 冯特认为心理学与其他自然科学都是以经验作为自己的研究对象,但是其出发点却各不相同。他认为一切科学都研究经验,不同之处在于心理学研究直接经验(依赖知觉着的主体),而其它科学研究间接经验(抽去了知觉着的主体)。 例如对于“光”这一经验来说,心理学研究的是人对光的感觉,而物理学研究的是光的粒子、波动和波长等等。 冯特把心理学的研究对象和自然科学的研究对象统一起来。推动了心理学的独立,这是冯特的功劳。但认为一切科学都以经验为研究对象,则是一种主观唯心主义的观点 (二)学科性质 自然科学的分支,心理学是一门自然科学。 (三)学科任务 把实验心理学看作是一门纯科学,并不主张进行应用或临床心理学的研究。 三、方法论 (一)哲学基础 冯特并不主张心理学与哲学的彻底分离,因此他认为所有学科都源于哲学,可以说哲学是科学的科学,心理学的许多实验课题都源于哲学。 (二)具体方法——实验内省法 冯特认为心理学必须借鉴自然科学的实验方法,因为传统的哲学心理学所使用的内省法是不充分的,经常使人误入歧途。但是冯特又认为心理学不能完全抛弃内省法,因为个人的直接经验只能为自己所察觉,只有通过个人对自己的心理活动的自我观察才能接近直接经验。 因此冯特主张把实验法和内省法结合起来,以实验条件控制内省,即在实验控制的条件下观察自我的心理过程,以清除主观内省所带来的不利影响。 冯特实验内省法的几条规则: 1、要让被试了解自我观察开始的时间,以便使被试做好一定的心理准备。 2、观察自我的过程开始以后,被试必须集中注意于内部的心理活动,避免各种无关刺激的影响。 3、必须控制实验条件,使自我观察的过程能够重复进行,以便于验证。 4、经常变换刺激条件,如增加或减少刺激,或调整刺激的强度,以使被试能把刺激和自己的心理过程分离开来。 四、具体观点 一个体心理学 问题: (1)将意识经验分析为元素; (2)确定这些元素的复合形式; (3)寻找这些元素复合的规律 二民族心理学 (一)意识经验的分析 冯特认为各种意识状态无不以复合的形式出现,因此为便于研究,首先要把意识分析为最基本的意识状态,即心理元素。最基本的心理元素有两个,即感觉和情感。 感觉由作用于感官的刺激所引起,它具有强度和性质两种特性。依照强度和性质的不同,可以对感觉进行分类,如温暖、冷觉、光觉,触角等等。不同感觉的复合构成知觉和观念,对于外在客体的感觉总是以知觉的形式而不是以纯感觉的形式出现在意识中的。感知同外部世界相联系,它们代表着直接经验的客观方面。 但是在心身平行论观点的指导下,冯特又认为,感觉经验与外部刺激引起的中枢神经兴奋是两种平行的现象,后者并非前者的原因,前者也并非后者的结果。冯特

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