棉纺会中学2016-17年度.PDF

棉紡會中學 2016-17 年度 閱讀計劃組 周年報告 1. 本委員會本年度發展概況 1. 鼓勵學生多閱讀不同類型的書籍，擴闊學生閱讀面。 2. 推行各式閱讀活動，鼓勵學生積極閱讀課外書外，同時發揮學生創意。 3. 組織讀書會，提升校園共讀文化。 4. 促進語文教師及圖書館主任，就推廣閱讀風氣的經驗交流。 5. 鼓勵同學服務社群，與小學生分享好書。 2. 「工作計劃」成效檢討 推行時間 策劃 / 工作 目標 成功準則 成效檢討 負責老師 所需資源 全年 對應學校關注事項： 1. 引發學生對閱讀的興1. 有 95% 同學每天帶書籍1. 有95% 同學每天帶書籍回 級主任及 「提升學生資訊素養， 趣和培養良好的閱讀 回校閱讀。 校閱讀。 班主任 培育正確道德價值」 習慣。 2. 有 70%的同學在「時事新2. 有 70%的同學在「時事新 午間閱讀 + 2. 透過天天閱讀，追求 聞錄像工作紙」中獲取 5 聞錄像工作紙」中獲取 5 時事新聞錄像 + 增值。 分或以上。 分或以上。 閱讀紀錄冊 3. 透過閱讀報章及觀看3. 每班每星期都有好書分享3. 每班每星期都有好書分享 $1,500.0 錄像，關注時事。 時段。 時段。 加入資訊素養題材的時4. 加強教育學生有關網 4. 工作紙以資訊素養作為題4. 2 張工作紙以資訊素養作 事新聞錄像，讓學生運 絡資訊素養的課題， 材，學生能認真完成工作 為題材，學生能認真完成 用不同的思考法，分析 讓學生能夠健康並合 紙。 工作紙。 資訊科技帶來的利弊， 法地應用互聯網資 從中培育學生正確的道 德價值觀。 訊。 全年 對應學校關注事項： 1. 透過比賽，培養學生1. 同學積極參與。 1. 本學年共有600 位同學， 吳靜儀老 $600.0 1 推行時間 策劃 / 工作 目標 成功準則 成效檢討 負責老師 所需資源 「提升學生資訊素養， 良好的閱讀風氣。 2. 獲取校內作品推薦獎。 100%同學參與計劃。 師、黃鳳儀 培育正確道德價值」 2. 加強學生對學校的3. 學生進行比賽時，不抄襲別2. 2 名學生獲取校內作品推薦老師 、鄭少 參加教協 / 教育城舉辦 歸屬感和處事積極 人的作品內容，並掌握網上 獎。 玲老師及區 各項網上比賽 性。 侵犯版權的後果。 3. 51 位同學獲頒「青章」證 潔明老師 3. 提高同學的自信 書。