远志壹号公共教学楼设计毕业论文.doc

远志壹号公共教学楼设计毕业论文 结合课题任务情况，查阅文献资料，撰写1000字以上的文献综述。 1.1文献综述 本毕业设计题目为“远志壹号公共教学楼设计”，属拟建工程应用课题，工程位于常见形式为内走廊式，中间为公共走廊，走廊两侧布置主要使用房间，也可以在局部打破此布局，营造活泼变化的建筑形式。 构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，浪费人力，施工受季节、环境影响较大；不适宜建造， 框架是由构成的杆系结构，其承载力和刚度都较低，特别是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及控制好结构侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时，结构底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建造不超过15层的房屋。根据设计任务书要求完成建筑根据建筑设计方案和原始资料，选择确定结构体系，布置结构构件，结构计算（选一榀框架计算） 1、确定框架计算简图； 2、荷载计算：注意传力正确，防止少算和漏算； 3、竖向荷载作用下的内力分析与计算； 4、地震作用计算； 5、荷载组合与内力组合； 6、截面设计（配筋计算）、节点区设计及构造设计； 7、地基与基础的设计和计算； 8、自选构件的设计和计算：包括楼梯、雨棚、井式楼盖等 9、基础可选用：独立基础、条形基础（十字交叉基础） 2.3.3 绘制施工图 建筑设计与结构设计经指导教师审批通过之后，进行施工图设计。 3.工作进度及具体安排。 进 度 安 排 起止日期 工作内容 3月4日—3月10日 完成开题报告 3月11日—3月22日 进行建筑方案设计 3月25日-4月12日 方案设计，完成方案设计草图 4月15日—5月17日 确定结构方案、结构布置和结构构件尺寸；完成一榀框架的结构内力及配筋计算；完成基础、楼板、楼梯构件计算。 5月18日—5月22日 进行电算，并对比结果；完成全部结构施工图。 5月25日—5月27日 整理计算书及设计资料，提交全套毕业设计资料。 5月28日—6月2日 指导老师、评阅老师批阅。 毕业答辩。 毕业答辩。 4.指导教师意见。 指导教师： 年 月 日 教研室意见 教研室主任： 年 月 日