程序设计基础课程实验大纲毕业论文.doc

程序设计基础课程实验大纲 目 录 第一部分 实践教学大纲 1、程序设计基础（C++）课程实验大纲 1 2、可视化编程（VB）课程实验大纲 4 3、组成原理与汇编语言课程实验大纲 7 4、计算机组装与维护课程实验大纲 9 5、数据结构课程实验大纲 11 6、数据库原理与应用课程实验大纲 13 7、计算机网络原理课程实验大纲 15 8、实用多媒体技术课程实验大纲 17 9、Web数据库（SQL）课程实验大纲 20 10、网络建设与维护（网络操作系统）课程实验大纲 23 11、网络安全技术课程实验大纲 25 12、IISASP课程实验大纲 27 13、网络管理课程实验大纲 30 14、VC++程序设计课程实验大纲 32 15、软件工程课程实验大纲 35 16、多媒体制作AuthorWare课程实验大纲 37 17、Premiere影视制作课程实验大纲 40 18、JAVA语言与编程课程实验大纲 42 19、技能训练大纲 45 20、VB课程设计大纲 48 21、数据库应用课程设计大纲 50 22、网站建设（ASPIIS）课程设计大纲 52 23、毕业设计大纲 54 24、毕业实习大纲 57 第二部分 实践考核大纲 1、技能训练考核大纲 59 2、可视化编程基础（VB）课程设计考核大纲 61 3、数据库应用课程设计考核大纲 63 4、网站建设（ASPIIS）课程设计考核大纲 65 5、毕业设计考核大纲 67 6、毕业实习考核大纲 69 程序设计基础课程实验大纲 适用专业： 多媒体与网络技术学 时：30 开课学期： 第一学年第一学期一、实验的目的与任务 实验的目的和任务是：通过实验，使学生掌握基本的编程方法以及计算机语言的简单算法，学会熟练使用C++语言处理一些顺序、选择、循环程序结构，并学会用数组、函数、指针、结构体、文件等编一些简单的程序。学会上机调试程序，善于在程序中发现问题，并且能很快排除这些错误，使程序正常运行。为今后进一步学习使用计算机来解决实际问题打下良好的基础。 二、实验内容和实验要求 实验一：C++基础 1知识点和实验要求 （1）编译一个由多个头文件组成的C++程序，了解编译的整体过程； （2）自定义一个程序，了解程序的运行过程； （3）设计一个程序，实现变量定义，函数定义，了解程序的基本结构； （4）利用C++的标准库，实现基本输入输出。 2能力培养要求 （1）掌握C++程序的编译过程的各个阶段； （2）了解C++的程序基本结构。 实验二：基本数据类型与运算 1知识点和实验要求 （1）求一分段函数的输出值，在程序运行当中动态输入x的值，根据x的所在范围决定输出值； （2）输入一个百分制成绩，要求输出成绩等级A、B、C、D、E，联系使用switch语句； （3）输入4个整数，按由小到大顺序输出。 2能力培养要求 （1）了解C++语言表示逻辑量的方法； （2）学会正确使用逻辑运算符和逻辑表达式； 实验三：C++程序的流程控制 1知识点和实验要求 （1）插入一行字符，分别统计出其中的英文字母、空格、数字和其它字符的个数； （2）输入两个整数m和n，求它们的最大公约数和最小公倍数； （3）诺顿迭代法求方程的根。 2能力培养要求 （1）熟悉掌握用while语句，do-while语句和for语句实现循环的方法； （2）掌握在程序设计中用循环的方法实现一些常用算法； （3）进一步学习调试程序； （4）熟练掌握if语句和switch语句； （5）结合程序掌握一些简单的算法。 实验四：C++函数 1知识点和实验要求 （1）写一个判别素数的函数，在主函数输入一个整数，输出是否素数的信息； （2）用一个函数来实现将一行字符串中最长的单词输出。此行字符串从主函数传递给该函数； （3）用递归法将一个整数n转换成字符串，n的位数不确定。 2能力培养要求 （1）掌握定义函数的方法； （2）掌握函数实参与形参的对应关系以及“值传递”的方式； （3）掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法； （4）掌握全局变量和局部变量动态变量、静态变量的概念和使用方法； （5）学习对多文件程序的编译和运行。 实验五：指针与数组 1知识点和实验要求 （1）构造一个使用指针的应用程序； （2）在程序重动态申请空间和释放空间； （3）用冒泡法对10个整数排序。10个整数用cin函数输入。 2能力培养要求 （1）加深对指针的理解； （2）利用指针，间接访问数据； （3）区分指针和数组； （4）掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出的方法； （5）掌握字符数组和字符串函数的使用； （6）掌握与数组有关的算法，特别是排序算法。 实验六：结构与联合 1知识点和实验要求 （1）?由10个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入10个学生