计算机基础精品课程网站设计毕业论文.doc

计算机基础精品课程网站设计毕业论文 目 录 1绪论 1 1.1系统开发背景 1 1.2精品课程网站研究的意义 1 1.3 系统当前现状 2 1.4本文的主要工作 2 2系统所用技术概述 4 2.1 ASP理论基础 4 2.2 ASP运行环境 6 2.3所用数据库介绍 7 3系统的需求分析 11 3.1系统定义 11 3.2数据分析 12 3.3系统体系结构 15 3.4系统开发工具 15 4 系统总体设计 16 4.1 系统整体框架图 16 4.2系统模块设计 16 4.3数据库设计 21 4.3.1数据库设计概述 21 4.3.2数据库逻辑结构设计 21 5 系统详细设计 24 5.1前台架构 24 5.1.1网站首页 24 5.1.2教学队伍 26 5.1.3教研教改 27 5.1.4课程教学 28 5.1.5工学结合 29 5.1.6方法手段 30 5.1.7教学效果 31 5.1.8创新教育 32 5.1.9认证培训 33 5.1.10网上学习 34 5.1.11政策支持 35 5.2后台管理 36 5.2.1管理员登录页面 36 5.2.2后台管理首页 39 5.2.3新闻管理页面 40 5.2.4文章管理页面 43 5.2.5网站配置页面 44 5.2.6论坛管理页面 45 5.2.7图片管理页面 45 5.2.8用户管理页面 46 5.2.9在线测试页面 47 6 系统测试与分析 48 6.1 测试目的及任务 48 6.2 测试方法 48 6.3 系统调试 48 6.4 系统测试分析 49 7 系统总结与展望 50 7.1系统的总结 50 7.2系统的展望 51 致谢 52 参考文献 53 1绪论 1.1系统开发背景 人类社会的发展与知识的传递有着一种必然的联系，教育是人类传递知识的最直接最有效的方式。在21世纪这个信息高度发达，并且高速流通的时代，计算机的普及以及计算机网络技术的应用，让大量普通人能够有机会接触到比以往更多的知识。作为一个以传播知识为主要职能的机构——学校，建立一套自己的精品课程网站是十分必要的事情，这不仅是能使更多的人享用宝贵的教育资源，同时也对于提升学校自身的知名度，提高学生自学能力，有相当大的帮助。 1.2精品课程网站研究的意义 根据我国教育水平的现状，尽管我国的现代教育水平在新中国成立之后取得了巨大的进步，但是相对于西方发达国家而言我们还十分落后。人口多而教育资源缺乏影响着我国受过高等教育的人在人口比例中所占的比重，这严重的制约了我国社会的发展与进步，这对于提高我国国民的文化科学素养十分不利。怎样才能让更多的人享有本因只有一少部分人才能享有的教育资源呢？对于这个问题，前人已经做了大量的研究。随着计算机技术以及计算机网络技术的飞速发展，人们终于找到了一条实现这种梦想的捷径，那就是寄希望于把各种教育资源移置到互联网上去，使得各地方的人都能够方便的获取到各种自己想要的知识，打破传统教育资源分配不均的限制，使得更多的人能够有机会获取到知识，这就是精品课程网站研究的实现意义。 1.3 系统当前现状 在世界范围内来看，有关精品课程网站研究一直都在进行并且不断取得进步，特别是西方发达国家，他们在精品课程的理论研究与实际运用方法积累了大量的经验，虽然我们中国国内在精品课程网站这一方面的研究起步较晚，但我们同样也取得了大量丰硕的成果。各个高校相继创建了各自的精品课程网站，清华大学、人民大学、北京大学等一大批知名学府利用自身的资源优势，引领中国国内精品课程网站的发展。政府的大力支持，各高等学府的积极配合，使得我们国内精品课程网站的研究取得了不俗的成就。 1.4本文的主要工作 如果从一个较低层次来理解什么是精品课程网站。那么首先它是一个网站，因此它必须具备一个网站所应该拥有开放性、可用性、安全性、可维护性等属性。要做到这些，就必须要求在设计与实现过程中更多的去了解与网络有关的知识。其次，精品课程网站设计与实现的主要目的是传播知识，因此它必须具备一些与教育有关的功能，比如考试、答疑等功能。作者认为精品课程网站应是一个与时代接轨的产物，因此它还需要具备这一个时代所必须的一些特性，比如信息化、高效、远程和资源共享等特点。因此，本文的主要目的是分析说明精品课程网站研究应具有的各项功能以及其实现过程。 本文的组织结构是这样安排的：“第1章绪论”，从系统开发背景、系统当前现状、国内外对精品课程网站的研究现状以及精品课程研究的意义等方面给大家做一个简要的介绍；“第2章系统所用技术概述”，将着重介绍精品课程的建设过程中所用的理论支撑工具和技术介绍；“第3章精品课程网站需求分析”，重点介绍如何实现此精品课程网站各功能系统的需求分析；第4章系统总体设计，介绍系统的