标志与企业形象设计设计(教案)朱江.doc

标志设计 教 案 2013～2014学年第一学期 主 讲 教 师 朱江 教师单位 传媒艺术学院 课程性质 专业课 计划学时及学分 126学时 7学分 主 教 材 《标志设计》《企业形象设计》 授 课 班 级 12级平面设计1、2班 学期授课计划 课程开设的目的 《标志设计》课程是平面设计专业的一门专业主干课，属于平面设计项目的代表课程。本课程培养学生掌握标志设计的准则、企业形象设计的表现形式，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行标志设计和企业包装能力。 课程培养目标 通过了解标志设计与企业形象设计的发展趋势 ，能够根据企业形象设计的程序，进行市场调研与正确的设计定位，确定设计表达要素，具有从基础系统到应用系统，完整、系统地进行企业形象设计与企业形象设计手册制定的能力。 三、课程授课计划表 周别/学时 授课内容 （章/节/目） 教学目标 重点 难点 授课方式 授课场所 第 1 周 共 4 学时 第一章 第 2 周 共 4 学时 第章 第 3 周 共 2 学时 第章 第 4 周 共 4 学时 第章 第 5周 共 4 学时 第章 第 6 周 共4 学时 第三章 能力篇 标志与企业形象设计的设计训练 了解企业基础部分以及应用部分的制作内容 企业基础部分以及应用部分的制作内容 讲授 实践 工作室 第7 周 共2 学时 第四章 标志与企业形象设计开发实例 根据所学知识在原有基础上进行设计实践 根据所学知识在原有基础上进行设计实践 讲授 实践 工作室 单 元 教 学 方 案 课次序号： 01 一、课　　题：第一章 ? 收集20个知名企业的标志 八、参考资料： 网站上收集到的各种标志 九、课后分析： 单 元 教 学 方 案 课次序号： 02 一、课　　题：第章 ? 根据所讲标志的图形元素、图形结构、形式进行练习 八、参考资料： 网站上收集到的各种标志 九、课后分析： 单 元 教 学 方 案 课次序号： 03 一、课　　题：第章 ? 模拟一家企业或真实公司，进行品牌的策划案练习 八、参考资料： 2013年各种标志征集比赛 九、课后分析： 单 元 教 学 方 案 课次序号： 04 一、课　　题：第章 ? 选择一个标志征集比赛中的任务作为后期的制作内容 八、参考资料： 2013年各种标志征集比赛 九、课后分析： 单 元 教 学 方 案 课次序号： 05 一、课　　题：第二章 能力篇 标志与企业形象设计的设计训练 二、课　　型：理论课+实践课 三、目的要求： 能制作出企业形象识别系统中的基础系统 四、重点、难点： 重点：了解企业基础部分的制作内容 难点：了解企业基础部分的制作内容 五、教学方法及手段： 讲授、举例、 六、教学进程 一）、标志与企业形象设计的设计训练 （一）企业形象设计基础部分 1、设计一个标志 2、标准字体 3、标志组合 4、色彩 （1）标志色彩 （2）企业色彩 5、辅助平面要素 6、标志的精致化作业 （二）企业形象设计应用部分 1、信笺名片 2、宣传册 3、包装 4、网页 5、环境标志 6、交通工具 7、服装服饰 8、赠送礼品 9、陈列展示 二）设计师的能力 （一）沟通的能力 （二）控制创意过程的能力 （三）程式化的能力 （四）设计的能力 七、作业： ? 制作出企业形象识别系统的基础部分以及应用部分。 八、参考资料： 2013年各种标志征集比赛 九、课后分析： 单 元 教 学 方 案 课次序号： 06 一、课　　题：第三章 标志与企业形象设计开发实例 二、课　　型：理论课+实践课 三、目的要求： 根据所学知识在原有基础上进行设计实践 四、重点、难点： 重点：根据所学知识在原有基础上进行设计实践。 难点：根据所学知识在原有基础上进行设计实践。 五、教学方法及手段： 讲授、举例、 六、教学进程 一）分析所做的VI识别系统 二）根据自己所做的VI识别系统进行推广设计 三)选取VI识别系统中部分内容进行实物制作 七、作业： ? 讲VI识别系统中部分内容进行实物制作。 八、参考资料： 2013年各种标志征集比赛 九、课后分析：