期末作文(议论文知识)回顾暨考前要求.ppt

2014-2015学年度高二第一学期期末作文回顾暨考前要求 审题立意是作文的关键，新材料作文又叫命意作文，“意”犹如一军之帅，是灵魂，立意如何决定着文章的质量。 审题立意的步骤、方法： 审题 方法 1、查原因（分析事件的结果和原因；辨析人事物等方面的关系） 2、抓关键（抓材料中的关键词、关键句，比如议论句等） 5、分主次（分清对象的主次、辨明关系） 4、辨是非（揣摩材料的情感倾向，辨析事件的是非曲直） 3、明对象（找出材料涉及的的对象） 审题立意 这是什么类型的材料？（镜子与窗子） 名言警句类 应该用什么方法审读材料？ 明手法 据语境 抓关键 辨关系 悟哲理 联事例 ————比喻 ————面对外面的世界时、面对自我时 ————“窗子”“镜子” ————辩证统一 ————开阔的视野对个人发展非常重要；每个人都要审视自己，勇于自我完善。 ————晚清政府，中国改革开放，中国梦， 以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求的党的群众路线教育实践活动…… 拟题出彩之常见技法 1．技法一：添加前后缀法 2．技法二：巧用修辞法 3．技法三：化用名句法 议论文的基本结构 提出问题 分析问题 引论 解决问题 结论 本论 ①并列式结构 ②层进式结构 ③对照式结构 结构 总（中心论点）（叙、评）：前1或2段中提出；正确、准确、明确、新颖、深刻 分（分论点）（析）：最好3个，并列、递进或对照关系；标准的议论性语段（观+阐+材+分+结） 总（总结上文）（结）：首尾照应，深化主题 议论文的规范结构：第一节：引出观点（主旨）；第二节：分析评议观点（主旨）；第三节：第一分论点；第四节：第二分论点；第五节：第三分论点；第六节：深化节；第七节：结尾。 摆论点---解说论点--举例--分析论据---小结论点 篇幅约占全段1/2 观点句 阐释句 材料句 分析句 结论句 一个标准的议论段一般来说依次包含如下 五种功能不同的句子： 议论文 文段写作五步法 学会分析 （材料句、分析句的结合） 概念分析（道理论证） 如：①师者，所以传道受业解惑也。 ②悲悯就是慈悲、体恤，是一种情怀，是一种对整个自然界所有生命因怜悯而充满人文关怀的高尚情感。③“站直”是······ 比较分析（对比论证） 如：①“古之圣人”与“今之众人”②“站直”的人与没有“站直”的人 因果分析 如：①由因（“赂秦”）求果（“力亏”）②由果（“不赂者”）溯因（“赂者”）③站直了是因为坚守底线。 辩证分析 用联系的、具体的、一分为二的、发展的眼光思考问题。如：①尽墨者未必黑。②站直了的人未必······，但······ 典型例子 在独处中，常有惊天的创造。（观点句）孤独能孕育、唤醒和激发巨大的精神创造力。（阐释句）艺术天才大多属于忧郁性气质，如贝多芬、卡夫卡；思想天才也大多选择了孤独，如牛顿、康德。（材料句）由于孤独的专注意义和对秩序的执着寻求，促成了创造在不断的内省中诞生。思想的本质是丰富的，但思想的过程注定是孤独的。太多的干扰，既破坏了思维也破坏了创造，因此耐得寂寞是思想者必备的基本功。人只有把自己彻底地投入到孤独无助的环境中，而且还要使自己的行为得到彻底的改变，平淡人生才会出现意想不到的奇迹。（分析句）书屋读书思考，野外行吟独步等等，都极有可能在突然之间发现一个魅力无穷的精神新天地。（结论句） 典型例子 知识就是力量。（观点句）它首先是一种难以量化的、伟大的精神智慧，当然更可转化为具体的、可见的、巨大的物质力量。（阐释句）史蒂芬.霍金，被卢伽雷氏症（肌萎缩性侧索硬化症）禁锢在轮椅上20多年，全身能“活动”的，除了眼睛，只剩一根食指，但这并不影响他能够成为继爱因斯坦之后当代最伟大的理论物理学家、享有国际声誉的伟人、超人。（材料句）靠什么？知识——关于宇宙奥秘：天体物理、时空本质的最新知识，最富有想象力、创造力的智慧。（分析句）可见，知识能够改变世界，知识能够决定命运，知识能够给人自由。（结论句） 标准语段 观点句：语段中心 （分论点） 阐释句：道理论证（引用名言等） 材料句：事实论据（举例子） 分析句：分析论据（分析例子） 结论句：推出结论（小结） 课堂训练： 以“宽容”为话题写一个标准的议论文语段 宽容是一种修养，一种境界。(观点句)佛经有言：“一念境转。”面对他人的过错，耿耿于怀、睚眦必报会带来沉重的心灵负累。与其让仇恨啮噬心灵，制造痛苦，不如以宽