有序数对公开课.ppt

问题1　同学们都有去影剧院看电影的经历，你怎么找到自己的座位？ 问题2　找出下列一段文字的印刷错误，并告诉我 它的位置？ 　　在建国60周年的庆典活动中，天安门广场上出现了壮观的背景图案，你知道它是怎么组成的吗？ 原来，广场上有许多同学，每人都按图案设计的要求，按排好、列号站在一个确定的位置.随着指挥员的信号，他们举起不同颜色的花束，整个方阵就组成了壮观的背景图案. 好 7.1.1 有序数对 讲台 问题3：找出座位为（2,3）的同学 列数在前，排数在后 讲台 问题3：找出座位为（2,3）的同学 排数在前，列数在后 1 1 2 4 3 5 6 2 3 4 5 6 讲台 问题3：找出座位为（2,3）的同学 列数在前，排数在后 1 1 2 4 3 5 6 2 3 4 5 6 讲台 问题3：找出座位为（2,3）的同学 排数在前，列数在后 我们把这种有顺序的两个数a与b组成的数对，叫做有序数对. 1 1 2 4 3 5 6 2 3 4 5 6 讲台 问题4：今天下午数学老师要找坐在以下座位的同学谈话，请你找出他们所在的位置. (1,3),(2,4),(2,2),(1,1),(1,6),(4,2),(5,5),(6,2),(3,3) 列数在前，排数在后 1 1 2 4 3 5 6 2 3 4 5 6 讲台 问题4：今天下午数学老师要找坐在以下座位的同学谈话，请你找出他们所在的位置. (1,3),(2,4),(2,2),(1,1),(1,6),(4,2),(5,5),(6,2),(3,3) （1，3） （2，4） （5，5） （1，1） （4，2） （6，2） （2，2） （1，6） （3，3） 列数在前，排数在后 问题5：你能举出生活当中用有序数对表示位置的例子吗？ 北纬：46° 东经：126° 北纬：39°57′ 东经：116°28′ 北京： 哈尔滨： E D C B A 例1： （1）如果点A的位置为（3，2），那么点B的位置为___________ 点C的位置为___________，点D和点E的位置分别是 ， （2）分别在图中标出F（3，5）和G（5，3） D（6，3） E（2,3） （4，4） 6 5 4 3 2 1 0 1 2 3 4 5 6 7 （2，5） F G 例2： 比一比，看看谁是破译高手（约定：列数在前，排数在后） 5 有 志 自 万 事 4 书 天 者 勤 贵 3 标 宝 奋 可 来 2 敏 里 成 才 大 1 的 竟 打 库 想 1 2 3 4 5 （1）请破译下列密码（1,4）（2,2）（4,3）（5,1）（2,3） （2）请编制密码：天才来自勤奋 这节课你有什么收获？ 小结 * * 想一想：在教学楼上如何找到你要的教室位置？ * * 想一想：在教学楼上如何找到你要的教室位置？