最新科学课件《火山》.ppt

根据掌握的信息推测火山喷发形成： 地球内部深处温度（ ），那里的岩石和物质被熔化成粥状的（ ），在（ ）作用下，（ ）会顺着裂缝不断向上升，当遇到地壳的（ ）地方时，就会（ ）出地面，形成火山喷发。 火山的成因：地壳越往深处温度越高，压力越大，岩浆沿着岩石空隙或裂缝向上运动。岩浆在不断上升的过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地面，形成火山。 第20课 火山 赵立华 东旺乡中心学校 2016.12 问题预设 1、火山是怎样形成的？ 2、火山对人类有什么影响（利与弊）？ 3、火山能不能预报？ 4、…… 播放视频（烈火熔城） 1、影片中火山喷发是怎样的一种情景？岩浆形状、温度、高度是怎样的？ 2、演示打开饮料瓶盖活动，学生体验压力作用。 3 、能不能推测一下地球内部压力怎么样?温度怎么样？ 地球结构图 1.学生实验，能说出实验中的材料代表自然界中的哪些部分？（番茄酱代表什么？泡沫板代表什么？酒精的火焰的加热代表什么？） 2.观察并记录现象3.交流观察的现象,形成结论 学生实验验证推测，交流总结，形成结论 火山的危害： 火山喷发污染空气、烧毁森林、毁坏农田、覆盖村庄和城市。 火山的利用： 火山能创造很多的旅游资源 富士山 火山活动还可以形成多种矿产资源;像长白山产的浮石、火山灰和火山渣是很好的填充建筑材料。 硫磺 方解石 有火山的地方一般就有地热资源。地热能是一种廉价的新能源，同时无污染，因而得到了广泛的应用。我国西藏羊八井建立了全国最大地热试验基地，取得了很好的成绩。 羊八井地热站 课外拓展 1、读凡尔纳的科幻小说《地心之旅》，写一篇有关地球内部的科幻小短文。 2、画一幅科幻绘画。 （以上任选其一）