最新《赤壁赋》课件.ppt

听录音，给重要字词注音。 课内古文重点句子翻译 1.浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 2.况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。 3.逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。 4.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 5.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬 学语文有学小语文和学大语文之别。学习小语文则要求我们积累知识、培养能力；学习大语文则要求我们陶冶情操、学会做人。我们应从文化遗产中吸引营养将其化为血液，或如潮水般在我们身上放纵奔腾，或如溪水般在我们身上潺潺流淌。 《赤壁赋》是精品中的精品！我们无应从小语文的角度学习它，也应从大语文的角度学习它！ 1、月出于东山之上 2、凌万顷之茫然。 3、何为其然也？ 4、渺渺兮予怀 感情线索：乐－悲－乐 时间线索：月初出——东方既白 叙事线索：夜游—听箫—主问客答—主辩—客喜 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 苏轼一生历经磨难，从35岁开始就走上了一条与当朝要员不相溶的道路。43岁时遭遇的“乌台诗案”差点将他迫害致死。他一生在宦途上东贬西谪，在很多地方做过地方官。到过杭州、密州、徐州、惠州、儋州，所到之处都深受百姓爱戴。为了纪念他而取名为“苏堤”的大堤就有杭州的苏堤、惠州的苏堤、徐州的苏堤。当年的儋州今天的海南就到处可见东坡井、东坡巷、东坡客栈等名称。为什么老百姓如此怀念苏东坡呢？ 徐州治水70多天。困守大堤与民一同苦战，使徐州城500多年因由他带领民众修筑的苏堤而免遭洪水侵扰。62岁被贬儋州，遭受只优于“满门抄斩”的打击，但上任后一见民众过着饮水苦涩、无医无药无教化的暗无天日的生活，他又将自己的苦痛抛之脑后。带领 民众挖井找水；自编经义、自授诗书，传授文化；在躬耕自处的同时，研究当地动植物，创造新的日常食品和用品。年青时曾豪迈地称自己“识遍天下字的，读尽人间书”的个性飞扬的苏轼，22岁就被当时的文坛泰斗欧阳修赞不绝口——“老夫当避路放他出人头地”的苏轼，诗书文画样样精的一代全才苏轼，能这样笑对个人遭际，把民众利益放在首位！你说若与这样的人格巨人，共撑一块天，共饮一方水，共修一道堤，你不觉得这是一份特殊的荣耀吗？老百姓爱戴苏轼是多么自然的事！苏轼因百姓的崇敬，历遭迫害而不垮，一次次地从政治风浪中挣扎出来，豁达地对待自己的不幸又是多么真实的事！ 成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。（余秋雨《苏东坡突围》 杭州苏堤 惠州苏堤 徐州苏堤 苏 公 永恒 ！ 澹州 希望不久的将来同学们能竭尽其才地建设自己的祖国！ 祝愿同学们共同建设的是人尽其才的伟大国家！ * * 苏轼字子瞻，号东坡居士， 北宋文学家、书画家。是豪放派 词风的创始人。他和南宋辛弃疾 同为豪放派词人，并称“苏辛”； 散文成就也很高，是“唐宋八大 家”之一，与其父苏洵、其弟苏 辙并称“三苏”；擅长行书、楷 书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称 “宋四家”。 黄庭坚 米芾 蔡襄 “苏黄米蔡” 苏 轼 黄庭坚 “苏黄” 辛弃疾 “苏辛” 韩 愈 柳宗元 欧阳修 王安石 苏洵 苏辙 曾巩 “唐宋八大家” Fú 才华横溢的苏轼 自题金山画像 苏 轼 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 1079年，苏轼因反对王安石新法，被 变法派、实权派李定等从诗作中断章取义，摘出一些讽刺性诗句，以扫除旧党，苏轼 被送御史台（即“乌台”）受审。四年的 黄州被贬生涯,他创作了66首词，200多首诗，170多篇散文,尤为著名的是豪放派代 表词作《念奴娇·赤壁怀古》和散文代表 作《前赤壁赋》、《后赤壁赋》。 关于“赋”： 赋是一种文学体裁，汉代以后，演变 为律赋、骈赋和文赋。律赋、骈赋注重对 偶工整和平仄协调，押韵也很严格，而文 赋则突破了声律的种种限制，较多吸收了 散文笔法，句式可长可短，押韵也较为自由，形成了散文式的清新流畅的气势。本文是宋代文赋的典型之