智行数学-圆锥曲线(带答案,教师专用).docx

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智行数学-圆锥曲线(带答案,教师专用)

智行数学-圆锥曲线(带答案,教师专用)一、单选题(注释)1、已知双曲线?的左、右焦点分别为,以为直径的圆与双曲线渐近线的一个交点为,则此双曲线的方程为(???)A.B.C.D.2、F1,F2是双曲线的左、右焦点,过左焦点F1的直线与双曲线C的左、右两支分别交于A,B两点,若,则双曲线的离心率是(???)A.B.C.2 D.3、在平面直角坐标系中,直线与圆相交于两点,则弦的长等于(???? )A.B.C.D.4、已知圆M经过双曲线的两个顶点,且与直线相切,则圆M方程为(???) A.B.C.D.5、已知椭圆的焦点,,是椭圆上一点,且是,的等差中项,则椭圆的方程是????????????????????????????????(??)A.B.  C.D.6、以的顶点为焦点,长半轴长为4的椭圆方程为A.B.C.D.7、若 k 可以取任意实数,则方程 x 2 + k y 2 = 1 所表示的曲线不可能是(??)A.直线B.圆C.椭圆或双曲线D.抛物线8、方程的两个根可分别作为????的离心率。A.椭圆和双曲线B.两条抛物线C.椭圆和抛物线D.两个椭圆评卷人得分二、填空题(注释)10、若一条抛物线以原点为顶点,准线为,则此抛物线的方程为????????????.11、双曲线的渐近线方程是??? _▲____13、中心在坐标原点,焦点在轴上的双曲线的一条渐近线方程为,则该双曲线的离心率为????????. 14、椭圆的左焦点为,直线与椭圆相交于点、,当的周长最大时,的面积是????.17、若点是以为焦点的双曲线上一点,满足,且,则此双曲线的离心率为 ????▲????.评卷人得分三、解答题()18、抛物线与直线相切,是抛物线上两个动点,为抛物线的焦点,的垂直平分线与轴交于点,且.(1)求的值;(2)求点的坐标;(3)求直线的斜率的取值范围.19、已知抛物线,为抛物线的焦点,椭圆;(1)若是与在第一象限的交点,且,求实数的值;(2)设直线与抛物线交于两个不同的点,与椭圆交于两个不同点,中点为,中点为,若在以为直径的圆上,且,求实数的取值范围.20、(本小题满分12分) 已知定直线l:x=1和定点M(t,0)(t∈R),动点P到M的距离等于点P到直线l距离的2倍。(1)求动点P的轨迹方程,并讨论它表示什么曲线;(2)当t=4时,设点P的轨迹为曲线C,过点M作倾斜角为θ(θ0)的直线交曲线C于A、B两点,直线l与x轴交于点N。若点N恰好落在以线段AB为直径的圆上,求θ的值。21、(14分)如图,在平面直角坐标系中,椭圆的右焦点为,上下顶点分别为,直线交椭圆于点,且.(1)求椭圆的离心率;(2)若点是椭圆上弧上动点,四边形面积的最小值为,求椭圆的方程.22、已知动点P与双曲线x2-y2=1的两个焦点F1,F2的距离之和为定值,(1)求动点P的轨迹方程;(2)设M(0,-1),若斜率为k(k≠0)的直线l与P点的轨迹交于不同的两点A、B,若要使|MA|=|MB|,试求k的取值范围.23、如图,从椭圆?上一点向轴作垂线,恰好通过椭圆的左焦点,且它的长轴端点及短轴端点的连线平行于,(1)求椭圆的离心率;(2)设是椭圆上任意一点,是右焦点,求的取值范围;(3)设是椭圆上一点,当时,延长与椭圆交于另一点,若的面积为,求此时的椭圆方程。(10分)24、设A是单位圆上任意一点,是过点与轴垂直的直线,是直线与轴的交点,点在直线上,且满足,当点在圆上运动时,记点的轨迹为曲线。(1)求曲线的方程,判断曲线为何种圆锥曲线,并求其焦点坐标。(2)过原点斜率为的直线交曲线于两点,其中在第一象限,且它在轴上的射影为点,直线交曲线于另一点,是否存在,使得对任意的,都有?若存在,请说明理由。25、已知点分别是椭圆长轴的左、右端点,点是椭圆的右焦点.点在椭圆上,且位于轴的上方,.(1)求点的坐标;(2)设椭圆长轴上的一点, 到直线的距离等于,求椭圆上的点到点的距离的最小值26、已知动圆M与直线y =2相切,且与定圆C:外切,求动圆圆心M的轨迹方程.试卷答案1.【解析】试题分析:由条件得:,即,而,渐近线为,在上,所以,得,所以双曲线方程为.考点:1.双曲线方程的求法;2.双曲线的渐近线.2.【解析】试题分析:,令,,,,由双曲线的定义,,,,,,即,由勾股定理知,,求得(负值舍去),故.考点:双曲线的定义,性质.3.【解析】试题分析:由点到直线的距离公式,圆心(0,0)到直线的距离为,,所以,由勾股定理得,弦的长等于,选B.考点:直线与圆的位置关系4.【解析】试题分析:根据题意,由于圆M经过双曲线的两个顶点,利用双曲线的对称性可知圆心在实轴的中垂线上,故可知圆心的横坐标为0,纵坐标设为b,然后根据圆且与直线相切,则说明圆心到直线的距离等于圆的半径r可知,由此可知圆心的纵坐标为-1

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