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普通话2-声母2
普通话—声母;普通话声母;声 母; 2、音素
音素是从音色的角度划分出来的语音中的最小单位。
3、音节的构成的特点
普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构成。
;二、发音器官的构成
1、动力——肺
2、发音体——喉头和声带
3、共鸣腔——口腔、鼻腔、咽腔;声母;声母;; 普通话里共二十一个辅音可以充当声母,其发音是由发音部位和发音方法两个方面来决定的。二十一个辅音的发音部位共有七处,分别是: ;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;普通话声母的发音及训练;舌根音 g k h
(舌根与软腭、硬腭交界处成阻)
舌根音的发音要领
ɡ 发音时,舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。如“巩固”“改革”的声母。
k 发音的状况与ɡ相近,只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。;舌根音 g k h
(舌根与软腭、硬腭交界处成阻)
舌根音的发音要领
h 发音时,舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。 ;舌根音的发音练习
单音节练习
ɡ—— 哥、锅、钢、耕、公、瓜、 姑
k—— 客、阔、坑、空、宽、卡、看
h—— 哈、喝、嘿、狠、哼、欢、轰
双音节练习
ɡ—改观、尴尬、感官、光顾、挂钩、高贵
k—刻苦、困难、开垦、宽阔、空旷、可口
h—荷花、很好、欢呼、航海、浩瀚、缓和 ;四音节练习
ɡ:甘心情愿 感人肺腑 高谈阔论 各自为政
k:开门见山 康庄大道 刻骨铭心 宽大为怀
h:海阔天空 豪情壮志 骇人听闻 含沙射影
混合训练
ɡ—k—h 挂面、狂欢、搞好、观看、航空、客观
好客、河口、顾客、概括、赶快
宽广、广阔、高空、开关、考古
苦功、口供
;绕口令练习
哥挎瓜筐过宽沟 ɡ · k
哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,
光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。
老爷堂上一面鼓 ɡ·h
老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎。
老虎抓破堂上鼓,拿块破布往上补。
只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。;舌面音 j q x
(舌面的前端与硬腭前部成阻)
舌面音的发音要领
j 发音时,舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。
?q 发音的状况与和j相近,只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。;舌面音 j q x
(舌面的前端与硬腭前部成阻)
舌面音的发音要领
x 发音时,舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声母。;面音发音练习
单音节练习
j—— 家、急、讲、京、津、居
q—— 掐、千、腔、青、亲、欺
x—— 瞎、歇、香、星、新、须
双音节练习
j—— 焦急、进军、解决、经济、检举、积极
q—— 请求、欠缺、亲切、恰巧、取钱、亲戚
x—— 详细、虚心、相信、形象、学校、想象;混合训练
j—q—x 坚强、机器、郊区、解劝、清洁
起居、奇迹、稀奇、向前、细节
湘江、夏季、消极、巧计、积极
心情、降价、情绪、教训、请求
期间、请假、举行、学期、玄虚
亲切、交际、接见、细心、取消
;四音节练习
j: 积少成多 皆大欢喜 集思广益 尽善尽美
q: 千山万水 求同存异 千载难逢 恰如其分
x:喜出望外 细水长流 相敬如宾 下马观花
绕口令练习
氢气球 q
氢气球,气球轻,
轻轻气球轻擎起,
擎起气球心欢喜。
;翘舌音zh ch sh r(舌尖与上齿龈和硬腭交接处成阻)
翘舌音的发音特点
zh 发音时,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。
?ch 发音的状况与zh相近,
只是气流较强。
如“车床”、“长城”的声母。;翘舌音zh ch sh r(舌
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