《环境学》考试大纲.docVIP

《环境学》考试大纲一、考试范围： 第一章　环境学原理 1.1 环境科学－环境问题 环境科学研究的起源——环境污染、生态破坏问题。 环境科学问题科学的内涵——为解决环境问题而产生；长期缺乏基础理论。 环境科学基础理论研究的必要性——指导实践；明确学科地位；指导学科发展。 1.2 环境多样性原理 自然环境多样性 类需求与创造的多样性 人与环境相互作用的多样性 环境多样性的内涵和意义 1.3 人与环境和谐原理 环境问题的表现和内涵 人与环境和谐的五个台阶的内涵 人与环境和谐的量度 人与环境和谐原理 1.4 规律规则原理 规律的内涵、特征 规则的内涵、特征 规律规则原理的内涵及其理解 1.5 五律协同原理 五类规律 环境规律的概念和内涵 环境规律与其它规律的区别和联系 五律协同原理内涵 1.6 环境科学战略思考 环境基本原理内涵总结 环境科学的研究对象、研究内容、研究任务 环境科学学科结构 环境科学战略思考 学习要求：了解环境科学的起源；了解环境科学的研究对象、内容、任务；了解环境问题及其危害；掌握环境学四个基本原理；掌握环境科学知识结构体系；思考有关环境科学发展的战略问题。 重点：环境学四个基本原理；环境科学知识结构体系。 第二章　人口与环境 2.1 人口发展的五律解析 2.2 中国人口发展特征 2.3 中国人口发展趋势 2.4 人口调控与环境 重点：影响人口变化的主要因素；中国人口变化特征；人口调控对策。 第三章　大气环境 3.1 大气概述 大气的成分 大气结构 大气运动 大气边界层的主要特征 3.2 大气污染 大气污染的概念 大气污染源 大气污染物及其危害 几种典型的大气污染：煤烟型大气污染、交通型大气污染、酸沉降污染 成因、条件、特征和典型案例 大气污染的危害 3.3 大气污染控制 大气污染控制策略 清洁能源（各种能源的利用对大气污染影响的差异，清洁能源发展策略和方向） 绿色交通（合理的交通规划和清洁的交通工具） 末端治理（技术） 环境自净（生态环境建设） 3.4 全球大气环境变化 3.4.1 全球变暖 温室气体与全球气候 全球变暖的影响 控制温室气体的对策 3.4.1 臭氧层破坏 臭氧与臭氧空洞 臭氧层破坏的原因 臭氧层破坏的危害 臭氧层保护 学习要求：掌握大气的组成与分成；掌握大气边界层特征，尤其是与污染有关的大气状态和运动；掌握大气污染的来源、污染物类型及其危害；掌握主要的大气污染类型、特征、成因；了解大气污染的危害；掌握主要能源利用与环境的关系；理解大气污染控制策略；掌握全球气候变化与人类活动的关系，了解全球变暖的影响；掌握气候变暖与温室气体的关系；掌握臭氧对于人类的意义，掌握臭氧层破坏的原因；了解臭氧层保护的相关行动；掌握我国能源利用形势，掌握主要能源利用的五律协同分析方法和结论。 重点：大气边界层特征；大气状态、运动与大气污染；大气污染产生的条件；大气污染类型及其特征；大气污染控制策略；全球气候与温室气体的关系；臭氧层保护行动；主要能源的五律协同分析。 第四章　水环境 4.1 地球上的水 4.1.1 水的形成 4.1.2 水的分布 4.1.3 水的循环 （1）水的自然循环 （2）水的社会循环 4.1.4 人与水的关系 （1）生活用水 （2）生产用水 （3）生态用水 4.2 水资源 4.2.1、水资源的基本含义 （1）水资源的含义 （2）水资源的特性 4.2.2 水资源短缺 （1）全球的水资源短缺 （2）我国的水资源短缺 4.2.3 水资源开发与利用对策 （1）开源：南水北调工程 （2）节流：节水的对策 （3）治污 （4）综合管理 4.3 水灾害 4.3.1 洪水灾害 （1）洪灾的危害 （2）洪水的成因 （3）防洪减灾战略与措施 4.3.2 干旱灾害 （1）旱灾的危害 （2）干旱的成因 （3）旱灾的减灾措施 4.4 水污染 4.4.1 天然水的化学性质 4.4.2 水污染的主要来源 （1）点污染源 （2）面污染源 4.4.3 主要水污染物及其环境效应 4.4.4 水污染的特征 （1）地表水污染特征 （2）地下水污染特征 （3）海洋污染特征 4.4.5 水污染控制 （1）水污染控制模式 （2）污染的源头控制 （3）污水的人工处理 （4）尾水的生态处理与资源化 （5）尾水的自然处置 学习要求：了解地球上水的存在状况；了解水的自然循环和社会循环；掌握水资源的概念，了解我国水资源短缺状况；掌握水资源开发利用对策；掌握水资源“开源、节流，治污为本，加强综合管理”的策略体系；了解中国水灾害及灾害影响；掌握不同地区防洪减灾战略与措施；了解旱灾防控策略；掌握水污染概念；掌握天然水的化学性质；掌握水污染来源分析；掌握主要水环境污染及其环境效应；掌握主要水污染特征；掌握水污染控制模式，熟练掌握水污染三级控制的内容和内涵；掌握运用五律协同