《古生物地史学》课程教学（自学）基本要求.doc

《古生物地史学》课程教学（自学）基本要求 适用层次 所有层次 适应专业 资源勘查工程 使用学期 2008秋 自学学时 80　 面授学时 40 实验学时 6 使用教材 教材名称 《古生物学教程》；《地史学》 编 者 范方显；温献德 出 版 社 石油大学出版社 1994；石油大学出版社 1998 预备知识 《地球科学概论》、《沉积学》、《构造地质学》 备 注 本教学要求的章节编排以教学课件为准 课程简介 古生物地史学是地质类专业基础课古生物学和地史学既独立而又密切相关的学科分支系统介绍生命的起源、生物界的形成和演化、主要生物类别的结构、生态、生存环境和演化特征；地质历史中古大陆的生物进化史、沉积发展史和构造演化史及全球性有机界和无机界和重大事件概况。 学习建议 学生应具备地球科学概论、沉积学、构造地质学、矿物岩石学以及地球化学等学科的基础知识；理论联系实际， 各章节主要学习内容及要求 第一章 古生物学绪论 主要内容 一、教学基本要求 掌握化石的定义、古生物学的含义及研究内容、化石形成的一般条件、石化作 用过程、化石保存类型、原地埋藏、异地埋藏等基本概念和原理 了解生物进化的证据、特点及生物适应环境的方式 了解物种形成的控制因素，及各因素在物种形成过程中说起的作用 了解生物绝灭的各种方式的过程， 5． 掌握生物学的分类单位、生物命名法则、古生物的 6． 主要分类系统及主要分类单元。 7． 掌握古生物学的研究方法，了解古生物学研究的地质意义及作用 原生动物门 学时要求 4学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握原生动物门的一般特征、分类依据 2．有孔虫的形态结构特征及生态环境 3．熟练掌握“虫筳”亚目的一般特征、研究方法、主要基本构造和切面方向；“虫筳”的生态及其地史分布、演化特征 腔肠动物门 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握腔肠动物门的一般特征及分类依据； 2．掌握珊瑚纲的一般特征、珊瑚骨骼的形成过程及其软体的关系； 3．掌握珊瑚的主要硬体构造；珊瑚的生态及其地质意义 4．熟练区分四射珊瑚与横板珊瑚 软体动物门 学时要求 3学时 主要内容 一、教学基本要求 1．了解软体动物门的一般特征、分类概况、生态及其地质意义 2．掌握腹足纲的主要鉴定特征； 3．掌握双壳纲的一般特征及主要硬体构造； 4．掌握头足纲的一般特征及外壳类的基本构造、缝合线的演化特征 节肢动物门 学时要求 3学时 主要内容 一、教学基本要求 1．了解节肢动物门的一般特征及分类概况； 2．掌握三叶虫纲一般特征及头甲和尾甲的基本构造； 3．掌握三叶虫的主要生态特征和地史分布。 4．掌握介形虫壳体的形态结构特征 5．了解介形虫的地史分布、生态特征 腕足动物门 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．了解腕足动物门一般特征； 2．掌握硬体外部和内部的构造； 3．能熟练区分腕足类与双壳纲的硬体； 4．了解腕足类的生态和地史概况 第七章 笔石动物 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握笔石动物骨骼的基本构造、地史分布、主要演化趋向 2．区分树形笔石类与正笔石类的形态、结构差异 第八章 牙形石 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握牙形石的一般特征 2．掌握各类牙形石的形态、结构特点 第九章 古植物 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握高等植物的一般特征及根、茎、叶的主要形态和结构特征； 2．了解高等植物的分类、主要特征、生态和地史分布； 3．掌握植物界演化的主要阶段 4．掌握叠层石的结构特点及其形成过程及环境 第十章 孢子花粉 学时要求 2学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握植物孢子、花粉的形态、结构、极性特征 2．学会孢粉分析的研究方法 第十一章 地史学绪论 学时要求 1学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握地史学的研究内容 2．了解地史学发展的历史及发展过程中出现的主要任务和定律 第十二章 地史学研究的基本概念和方法 学时要求 5学时 主要内容 一、教学基本要求 1．掌握岩层、地层、地层学的基本概念，了解地层的接触关系 2．掌握地层划分和对比的基本原理和方法， 3．掌握建立岩石、生物、年代地层单位和系统的基本原理和方法，知晓各种地层单位和系统之间的相互关系。 4．掌握沉积相分析的基本原理和方法，以及各沉积环境的主要识别标志；熟悉冰川环境、河流环境、湖泊环境；三角洲环境、滨海环境、浅海环境、次深海和深海环境等主要沉积环境的沉积特征。 5．掌握历史大地构造学研究的基本概念、原理和方法，了解不同的构造背景对沉积的控制作用；掌握板块学说、槽台学说的基本内容；了解不同类型的板块边界的沉积、构造特征，熟悉古板