祥安国民小学资讯团队—网路好国民网路交友李丽芬1设计理念.docVIP

祥安國民小學資訊團隊—網路好國民 網路交友 李麗芬 設計理念： 結交網友不見得一定會遇到壞人， 但因為匿名（將真實身份、長相隱瞞），為了自我保護，網路交友一定要小心謹慎。 本教學活動在介紹網路交友的應注意事項，引導學生建立網路交友的正確判斷與做法，在學生討論的過程中，老師適時介入、價值澄清，協助孩子在懵懂、好奇、夢幻的青少年階段，建立正確觀念、自我保護。 二、教學目標： 認識網路交友的潛在危機。 能正確處理網路交友的相關議題。 三、教學時間： 2節課，每節課40分鐘，共計80分鐘。 四、學生學習條件分析： （一）教學對象： 國小高年級（五、六年級）、國中學生。 （二）先備經驗： 有接收過相關「電腦交友」之訊息或親身之經歷。 五、教學資源與設備： （一）「阿駿的網友」簡報檔。 （二）「娜娜的網友１」簡報檔。 （三）「娜娜的網友２」簡報檔。 （四）網路交友大搜查紀錄單。 （五）網路交友注意事項簡報 （六）電腦、投影設備、上網設備。 六、教學活動流程： 教學流程說明： 引起動機：影片欣賞1、阿駿的網友（騙財） 　　　　 2、娜娜的網友（騙色）【看完娜娜的網友１，請同學討論若時間倒轉，娜娜該怎麼做？再看娜娜的網友２。】 發展活動：1、請同學分組，並上網找一則網路交友的相關新聞。 　　　 2、分組發表所找到的新聞（各組同時填寫網路交友大搜查紀 錄單，一組填寫一張即可）。 　　　 ＊ 老師應該準備幾個案例，以免學生找到都是類似的案例 3、回家作業：請小組根據網路交友大搜查紀錄單歸納出網路交友應注意的事項，並於下次上課時發表（發表時請準備簡單的手畫海報、簡報檔、文字檔、、、、、、）。 （第一節課結束） 綜合活動：1、各組發表網路交友應注意的事項。 2、老師補充、歸納網路交友應注意的事項，並將預先準備的 網路交友注意事項簡報播放給全班同學看。 3、全班歸納，並製作宣導海報（全班一張即可） 4 課程結束之後，全年級可以舉辦一次 簡介：本節主要透過網路交友的故事簡報檔欣賞與網路交友的線上搜查，歸納出網路交友應注意的事項。 教學媒體：電腦、單槍投影機、布幕，「阿駿的網友」簡報檔，「娜娜的網友１」簡報檔，「娜娜的網友２」簡報檔，網路交友大搜查紀錄單。 活動說明： 1. 播放「阿駿的網友」故事簡報檔 「阿駿在網路上認識網友小吟，初次見面小吟即表示，自己因家庭因素休學打工，現在想復學，問阿駿能否借錢給她，阿駿一口氣就答應了；但此後一個月內，阿駿都連絡部上小吟；一個月之後小吟主動連絡阿駿，表示自己的妹妹生病了急需用錢，問阿駿能否借錢給她？」簡報至此，開放同學討論，如果你是阿駿，你會借錢給小吟嗎？ 2. 播放「娜娜的網友１」故事簡報檔 「娜娜是個對網路交友又期待又充滿幻想的女孩，一天娜娜在網路上認識網友小佑，並將自己的真實資料留給對方，兩人相約見面，娜娜單獨赴約，見面之後，小佑表示自己忘記關瓦斯，娜娜便陪同小佑回家，心懷不軌的小佑下藥迷昏娜娜……」故事發展至此，請同學討論，若時間能到轉，娜娜怎麼做會比較好呢？ 3. 播放「娜娜的網友２」故事簡報檔 「如果時間能倒轉，娜娜對網友的問題選擇有所保留的回答，並且不將自己的真實資料留給對方，小佑約娜娜見面時，娜娜請同學小珣陪同前往，見面之後，小佑表示自己忘記關瓦斯，機警的娜娜和小珣請小佑自己回去關，小佑見此招行不通，打算改用其他方法，娜娜和小珣覺得小佑怪怪的，便藉口上廁所先行離開，逃過一劫。」 4.分組上網找「網路交友」的相關新聞 請同學分組上網找一則「網路交友」的相關新聞，【小朋友上網找資料的同時，應提醒他們結交網友不見得一定會遇到壞人，只是因為匿名（將真實身份,長相隱瞞），為了自我保護，網路交友一定要小心謹慎。】如果小朋友找到的是網路交友正面的、好的資料，也請小朋友與同學分享。 5.分組發表「網路交友」的相關新聞 請小朋友分組發表他們那一組找到的新聞，並與同學分享在這一則新聞當中，他們發現了什麼網路交友的應注意事項。在分組發表的同時，每一組都應記錄下每一個案例及在其中學到的應注意事項，供回家作業用。 6.回家作業 ── 簡報製作 每一組的同學可依該組的資訊能力，選擇將網路交友的應注意事項製作成簡單的word檔、其他形式的簡報檔、甚至手繪海報皆可，並推派同學於下次上課時上台發表。（簡報部分的內容完整性較簡報方式重要） 【第二節教學說明】 簡介：本節主要透過歸納學生找到的「網路交友應注意事項」，幫助學生建立正確觀念、懂得自我保護。 教學媒體：電腦、單槍投影機、布幕，網路交友注意事項簡報檔。 活動說明： 1.分組發表網路交友應注意的事項 各組