上海中考语文2004至2013年课内课外文言文合辑.doc

上海中考语文2004-2013年课内课外文言文专题合辑 课外文言文部分 一、2004年 阅读下文，完成9—11题（8分） 黄生借书说（节选） ○1余幼好书，家贫难致。有张氏，藏书甚富，往借，不与，归而行诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素螵灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。 ○2今黄生贫类予，其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。 9．用现代汉语解释文中画线的句子。（4分） （1）余幼好书，家贫难致。 （2）惟予之公书与张氏之吝书若不相类。 10．第○1作者以自己的亲身经历论证了 的观点。（2分） 11．本文的作者是____朝（代）的__________（人名）。（2分） 二、2005年 (三)从下列A、B、C三组中选择一组，完成4—6题(6分)  A组：供使用H版教材的考生完成。  卖油翁  陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。  康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。  4．本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 我亦无他，惟手熟尔。  6．请用—个成语概括本文的主旨。 (2分) B组：供使用S版教材的考生完成。  童区寄传(节选)  童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝；因取刃杀之。  虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。  4．本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 与衣裳，吏护还之乡。  6．请用一个成语或四个字的词语概括区寄的特点。 (2分) C组：供使用二期课改教材(试验本)的考生完成。  黔之驴  黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，懋懋然，莫相知。  他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。  4．本文作者是 (朝代)的文学家 (人名)。(2分) 5．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 驴不胜怒，蹄之。  6．请用一个成语概括本文的内容。 (2分) 三、2006年 A组 《岳阳楼记》（节选） ① 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 ②至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 本文作者是＿＿＿＿＿＿＿＿（朝代）的文学家＿＿＿＿＿＿＿＿（人名）。（2分）5．用现代汉语解释文中画线的句子。（2分） 沙鸥翔集，锦鳞游泳。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6。第①段描写“满目萧然”之景，表现迁客骚人的心情。（用文中的话回答）（3分） B组 阅读下文，完成4---6题（7分） 醉翁亭记（节选）①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷