七年级下册古文复习题.docx

古文复习题《伤仲永》一、解释下列各句中加点的词。父异焉。异：邑人奇之。奇：稍稍宾客其父。稍稍：宾客：日扳仲永环谒于邑人。扳：环谒：或以钱币乞之。或：乞：父利其然也。利：世隶耕。隶：未尝识书具。尝：书具：收族为意。收：贤于材人。贤：材人：卒之为众人。卒：自是指物作诗立就。自是：就：（13）不能称前时之闻。称：（14）泯然众人矣。泯：二、填空（1）《伤仲永》选自作者是“唐宋八大家”之一的，字介甫，晚号，北宋著名的文学家、、。（2）幼年仲永天资聪颖，表现为“”少年仲永才能大不如从前，表现为：“”青年仲永已变得平庸了，表达这个意思的句子是：“”（用原文回答）（3）《伤仲永》一文采用了和两种表达方式。（4）文中“世隶耕”为“”作了铺垫，衬托了方仲永。（5）仲永之所以会发生如此大的变化，是因为“”这个示例告诉我们。（第二空用自己的话回答）翻译自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。泯然众人矣。稍稍宾客其父，或以钱币乞之。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不知也。问答题文章开头写了方仲永的身世，意在突出什么？仲永的天赋才能从哪些地方可以看得出来，请列举出来。方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是什么？文章最后一段用了什么表达方式？联系全文，说说本文阐述了一个什么道理（启示）？文中哪些语句介绍了仲永才能变化的三个阶段？（用文中语句）作者为什么极力渲染仲永幼年时的天资？《木兰诗》一、解释下列各句中加点的词。（1）木兰当户织。当户织：（2）惟闻女叹息。惟：（3）昨夜见军帖。军帖：（4）愿为市鞍马。愿：市：旦辞爷娘去。旦：但闻燕山胡骑鸣啾啾。但闻：万里赴戎机。戎机：关山度若飞。度：策勋十二转。策勋：赏赐百千强。强：可汗问所欲。欲：木兰不用尚书郎。不用：愿驰千里足。愿：出郭相扶将。郭：扶将：著我旧时裳。著：对镜帖花黄。帖：双兔傍地走。傍：（18）朔气传金柝。朔：填空（1）《木兰诗》选自宋代编的，这是南北朝时北方的一首。（2）成语出自“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句，它的意思是：分析下列句子的修辞手法不闻机杼声，惟闻女叹息。（）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（）旦辞爷娘去，暮宿黄河边。（）策勋十二转，赏赐百千强。（）当窗理云鬓，对镜帖花黄。（）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（）将军百战死，壮士十年归。（）重要句子默写（1）诗中写木兰代父从军的主要原因是：诗中描写边塞军营艰苦战斗的生活画面的句子是：（3）概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子的是：（4）从侧面描写木兰战功显赫的句子是：表现了木兰不慕富贵，对家园生活眷恋的句子是：赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：用夸张的手法，写出木兰矫健雄姿的句子是：翻译下列句子愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。当窗理云鬓，对镜帖花黄。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？问答题文中两次写“不闻爷娘唤女声，但闻.....”这样写的目的是什么？有何作用？这首诗的情节哪些详，哪些略？试说明为什么这样安排？你认为木兰是一个怎样的人？你还能找出几个我国古代保家卫国的巾帼英雄吗？木兰的形象是中国文学史中不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？一千年以来，木兰的形象一直受人们喜爱，为什么？《口技》解释下列加点字的意思京中有善口技者。善：会宾客大宴。会：满坐寂然。坐：便有妇人惊觉欠伸。欠伸：其夫呓语，呓语：既而儿醒。既而：众妙毕备。毕：但闻屏障中抚尺一下。但闻：抚尺：众宾团坐。团坐：遥闻深巷中犬吠。吠：当是时。是：宾客意少舒。意：少：舒：曳屋许许声。曳：两股战战。股：中间力拉崩倒之声。中间：几欲先走。几：走：妇拍而呜之。呜：施八尺屏障。施：虽人有百手。虽：不能指其一端，不能名其一处也。指：名：奋袖出臂。奋：群响毕绝。绝：妇抚儿乳。乳：填空（1）本文选自，这本书是代的编选的一部笔记小说集。本文的作者是代的。（2）课文依次描写了、和三个情景，目的在于，即紧扣“京中有善口技者”中的一个“”字。（3）本文采用和相结合的手法，从三个方面表现了口技表演者技艺的高超，分别是：、、。翻译下列句子但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然。一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。凡所应有，无所不有，宾客意少舒，稍稍正坐。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。满坐寂然，无敢哗者。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。虽人有百口，口有百舌，不能名其一处也。忽然抚尺一下，群响毕绝。问答题文章第