《列子》一则1.ppt

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志 在登高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮泰 山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋 洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。 志：志趣、心意。 峨峨：高耸的样子。 洋洋：宽广的样子。 念：想。 得：懂得，知道。 疏通文意 善：好 善：擅长，善于 鼓：弹奏 伯牙擅长弹琴，钟子期善于倾听。伯牙弹琴，心里想着高山。钟子期说：“好啊！高耸的样子像泰山！”心里想着流水，钟子期说：“好啊！宽广的样子啊像江河！”伯牙所想的，钟子期都必然了解它。 伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲， 乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。 曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而 叹曰：“善哉，善哉！子之听夫！志想象犹吾心 也。吾于何逃声哉？” 卒：通“猝”，突然。 操：琴曲。 逃：使……逃脱。 阴：山的北面。 造：创作。 穷：穷尽。 援：拿，拿过来。 于：在。 之：的。 辄：总是 舍：放下 伯牙在泰山的北面游览，突然遇到暴雨，在岩石边停下，心里悲伤，于是拿过琴来弹奏。开始弹奏雨水连绵的琴曲，又创作出山岩崩塌的音乐。每有曲子弹奏，钟子期总能悟透其中的旨趣。伯牙放下琴叹息说：“好啊，好啊！你听琴时所想到的，就像我弹琴时所想到的。我从哪里让我的琴声逃过你的耳朵呢？ 伯牙鼓琴图 合作探究 1、文中怎么叙述伯牙擅长弹琴，钟子期善于听琴的？ 伯牙把自己的情怀寄托于琴音，琴技炉火纯青，而子期有很高的音乐鉴赏能力，无论伯牙如何弹奏，子期都能准确道出伯牙的心意。 2、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。 （1）“伯牙所念，钟子期必得之。” 或“曲每奏，钟子期辄穷其趣。” （2）真正的知音是指能彼此了解，心心相印，心意相通的人。 3、这篇古文蕴含的道理是什么？ 知音难得，知己难求。 文言知识积累 卒逢暴雨 （ ） 同“猝”，突然 2.古今异义词 阴 古义： 3.一词多义 今义： 善 善哉：（ ） 伯牙善鼓琴：（ ） 1.通假字 ｛ ｛ 擅长 好 指山的北面或水的南面 没有阳关的地方。 * 志：志趣、心意。 善：好 峨峨：高耸的样子。 洋洋：宽广的样子。 念：想。 得：领会，听得出。 * * 此图画春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音钟子期的故事。画中二人对坐，左边清瘦、蓄长髯、坐巨石上弹琴者为伯牙，对坐垂首凝神静 听者为钟子期。侍者三人分立左右。 作者：王振鹏，绢本，墨笔，纵31.4厘米，横92厘米，现藏于故宫博物院。 * * 《列子》一则 《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。 《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如：《两小儿辩日》《愚公移山》《夸父逐日》《杞人忧天》等，都是很有价值的文学遗产。 了解作品 伯牙，春秋战国时代楚国郢都人。任职晋国上大夫，精通琴艺。 钟子期，春秋战国时代楚国人，精通音律。相传钟子期是一个戴斗笠、披蓑衣、背扁担、拿板斧的樵夫。 人物介绍 学习目标 1.掌握重点词的含义，能用自己的话复述课文。 2.理解“知音难求”的道理。 3.积累关于朋友的经典诗文，感受朋友间真挚的感情。 卒（ ）逢暴雨 乃援（ ）琴 舍（ ）琴 辄（ ）穷其趣 子之听夫（ ） 纠正字音 cù yuán shě zhé fū * 志：志趣、心意。 善：好 峨峨：高耸的样子。 洋洋：宽广的样子。 念：想。 得：领会，听得出。 * * 此图画春秋名士伯牙过汉阳在舟内鼓琴时路遇知音钟子期的故事。画中二人对坐，左边清瘦、蓄长髯、坐巨石上弹琴者为伯牙，对坐垂首凝神静 听者为钟子期。侍者三人分立左右。 作者：王振鹏，绢本，墨笔，纵31.4厘米，横92厘米，现藏于故宫博物院。 * *