2012高考生物必修考点专题研究精讲精练：专题十生物模型建构专训 .doc

专题 生物模型建构专训 第1讲 概念模型与物理模型类 一、选择题 1．(创新预测)某些生物概念之间具有一定的包含关系，下列选项a、b、c所代表的物质中，符合图示的是 A．主动运输　自由扩散　胞吐 B．原核生物　细菌　酵母菌 C．生态系统　群落　种群 D．体液调节　激素调节　免疫调节 解析　据概念图可知，a、b、c三者的概念为从属关系，符合从属关系的只有C。 答案　C 2．(创新预测)图中①、②、③三个图分别代表某个概念或某类物质。以下各项中，能构成图中关系的是 A．DNA、染色体、基因 B．反射、条件反射、体液调节 C．酶、蛋白质、激素 D．减数分裂、有丝分裂、无丝分裂 解析　大多数酶是蛋白质，有些激素(如胰岛素)也是蛋白质，因此酶和激素与蛋白质之间为交叉关系；酶和激素是两类物质，为并列关系。 答案　C 3．(创新预测)图中E、F代表两种生物，如果H代表生物的生活条件，箭头代表营养流动方向，则可表示寄生关系的是 解析　本题考查生物种间关系的营养流动关系物理模型。寄生是指一种生物在其他生物的体内(或体表)生存，寄生生物通过吸取被寄生生物的营养物质为生，因此寄生关系的营养流动如图B所示。图A表示互利共生，图C表示捕食关系，图D表示竞争关系。 答案　B 4．(创新预测)图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断不正确的是 A．该细胞可表示神经元细胞 B．图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的 C．图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分 D．图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导 解析　本题考查的神经细胞结构和兴奋传导的物理模型。从乙图可以判断该细胞为神经细胞，则图甲所分泌的物质是神经递质。神经递质的化学本质不一定就是蛋白质，不一定是在细胞的核糖体上合成。 答案　B 5．(创新预测)依据基因重组概念的发展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是(　　)。 普通椒　人凝血因子基因　抗虫基因初级卵母细胞太空椒羊的受精卵大肠杆菌质粒次级卵母细胞A B C D 解析　本题考查的是几种变异类型的物理模型。A属于诱变育种，原理是基因突变。基因重组分3种情况：①基因自由组合发生在减Ⅰ后期；②减数第一次分裂四分体时期姐妹染色单体发生交叉互换；③体外基因重组(基因工程)。BC属于体外基因重组(基因工程)；D属于基因自由组合，发生在减Ⅰ后期。 答案　A 6．(创新预测)右图为血糖的生理调节过程，据图分析判断错误的是 A．血糖升高刺激胰岛分泌C，从而使血糖降低的过程属于体液调节 B．血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节 C．分泌物C与D表现为拮抗作用 D．血糖的平衡是神经调节与激素调节共同作用的结果 解析　首先分析图解知C、D分别表示胰岛素、胰高血糖素。血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经—体液调节 答案　B 7．甲、乙两图是红枫叶肉细胞和根尖生长点细胞的结构示意图，下列叙述不正确的是(　　)。 A．两图均为电子显微镜下的细胞亚显微结构示意图 B．做质壁分离的实验应选择甲为材料，图中结构1起重要作用；做植物有丝分裂的实验应选择乙为材料，主要观察结构2的有关变化 C．甲乙两图中具有双层膜结构的细胞器是2、4、5；标号6的主要成分是纤维素和果胶 D．甲细胞中细胞核DNA只转录不复制，乙细胞中的细胞核DNA既转录又复制 解析　甲细胞有大液泡，是成熟的植物细胞，能发生质壁分离，因细胞不分裂，所以细胞中的DNA不复制，但能转录。乙细胞为根尖生长点细胞，能连续分裂，细胞分裂时有DNA的复制和转录。具有双层膜的细胞器有线粒体和叶绿体，核膜属于双层膜，但细胞核不是细胞器，两图均为电子显微镜下观察到的亚显微结构。 答案　C 8．(2011·滨州模拟)下图是某生物的细胞分裂示意图。下列叙述正确的是 A．若图甲中的2和6表示两条Y染色体，则此图可以表示次级精母细胞 B．图乙中①上某位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是b C．图乙细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4 D．该生物体细胞中染色体数最多有16条 解析　本题考查有丝分裂和减数分裂及图像识别。据图甲，1、4和5、8分别表示两对同源染色体，如果2、6表示Y染色体，则3、7表示X染色体，该图表示有丝分裂后期，不可能表示次级精母细胞，A错；图乙中染色单体数为4，C错；据图甲可判断该生物体细胞染色体数为4条，最多时是处于有丝分裂后期，为8条，D错；图乙中②上的基因可能因发生基因突变或者交叉互换而变成b，B对。 答案　B 9．(2011·烟台期末)下图为人体神经细胞的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是(　　)。 A．神经细胞含有DNA的膜性细胞器是线粒体 B．该图中③是