从杂交育种到基因工程测试题和答案.doc

从杂交育种到基因工程练习题 班级： 姓名： 1．诱变育种是创造新品种的重要方法，这是因为诱变育种（ ） A．使生物进行对人有利的突变 B．按计划定向改良，有利变异稳定 C．短时间内可以获得更多的变异类型 D．含A、B、C三项 2．通过改变原有基因结构从而创造出新品种的育种方法是（ ） A．诱变育种 B．杂交育种 C．多倍体育种 D．单倍体育种 3．不属于基因工程方法生产的药物是（ ）A．干扰素 B．白细胞介素C．青霉素 D．乙肝疫苗 4．1993年，我国科学工作者培育成的抗棉铃虫的转基因抗虫棉，其抗虫基因来源于（ ） A．普通棉花的基因突变 B．棉铃虫变异形成的致死基因 C．寄生在棉铃虫体内的线虫 D．苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因 5．用紫外线照射红色细菌的培养液，几天后出现了一个白色菌落，把这个白色菌转移培养，长出的菌落全是白色的，这是（ ）A．染色体变异 B．自然突变 C．诱变育种 D．基因重组 6．下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（ ） A．可能使一部分个体产生突变 B．大大加速育种进程，提高变异效率 C．诱变产生的突变，对人都有利 D．可大幅度地改良生物性状 7．以下属于诱变育种的是（ ）A．色盲 B．血友病 C．短腿安康羊 D．青霉素高产菌株 8．下列说法正确的是 （ ） A．DNA连接酶最初是从人体细胞中发现的 B．限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列 C．质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的运载体 D．利用运载体在宿主细胞内对目的基因进行大量复制的过程可称为“克隆” 9．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（ ） A．重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 B．所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列 C．选用细菌为重组质粒受体细胞是因为质粒易进入细菌细胞且繁殖快 D．只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 10．将生物随飞船带入太空，可进行多项科学研究。如植物种子经太空返回地面后种植，往往能得到新的变异特性。这种变异的来源主要是植物种子经太空中的___________辐射后其__________发生变异。现一般把这种育种方式称为_____________。试举出这种育种方式的一个优点_______________________。 11．1979年，科学家将鼠体内的能够产生胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组，并且在大肠杆菌中发现了胰岛素。如下图所示，请根据下图回答： (1)图中2、5、3、7表示通过____ ___的途径，获得______________的过程。 (2)图中3代表_________________，在它的作用下将___________和_________切成__________末端。 (3)经9____________的作用将7、6“缝合”形成8__________DNA分子。8往往含有________基因，以便将来检测。 (4)图中10表示将________________的过程，为使此过程顺利进行，一般须将11用________处理，以增大11细胞壁的____________。 (5)11表示8随大肠杆菌的繁殖而进行________________。 (6)如在大肠杆菌细胞内发现了胰岛素，说明_________________________________。 参考答案 一、选择题 1. C 解析：基因突变，无论是否人工诱变，都是不定向的，A、B错误。人工诱变能提高基因突变频率，从而在短期内获得变异品种，C正确。 2. A 解析：改变基因结构即基因突变，属于诱变育种。 3. C 解析：青霉素菌种是通过诱变育种培养的。 4. C 解析：质粒是细菌或细胞染色质以外的，能自主复制的，与细菌和细胞共生的遗传成分。(本题中“友好”地“借居”就指共生)。它是闭合的环状DNA分子，分子量较小，能够独立复制。它对宿主细胞的生存不是必需的，但也不妨碍宿主细胞的生存。有些质粒携带的基因有利于宿主细胞在特定条件下生存，如细菌中许多天然的质粒带有抗药性基因。 5. D 解析：常识题。 6. C 解析：白色菌长出的菌落全是白色的，证明细菌在紫外线的诱变下产生了稳定可遗传的基因突变，这是诱变育种。 7. C 解析：突变是不定向的，既有有利的，也有有害的。 8. D 解析：A、B是遗传病，C是自然产生的基因突变，只有D是人工诱变育种。 9. D 解析：DNA连接酶最初在大肠杆菌中被发现，A错；限制酶的切口可以是不同的序列，B错。除了质粒，噬菌体、病毒也可作为运载体，C错。“克隆”有复制、无性生殖的意思，因此D正确。 10.