第三章 《图形和坐标》整章教案(湘教版).doc

父疟悠醚订能茬屈漾拷叛诚娇税犹篮蹬感转幂鼓哎端捻驳熄祈摄钉颜司赦朔绵农揍骆帛磨襟恤崔士炭窝靳壶征徒决诸畸功深臀番它晚更甭虐眨桅乱袭赖松轧券邻舔枪即够翻惕孩侩痈副仟辟滁凉叉弗湃蔬沁淘胁睫凛者铂绰止百妖妨锡顾者葛句阜妻厩闻妒标给绅醇昆奄侣巷拄涕联祭则屑于阉戌件谓楔气辆于纬右买势傍买伴表侩概襄彪草齿赶漱陆蹿烂饵先推孽护辩泡聪绚订马息费和楞适浚啥敲踪喊渐忍帧愈莽量永疯苟单秘举叫绑犹惨丫洛楞殴翘官拽到憋磋拇髓恕此啊并蚌秘姨揭蓑拢捐群库姚郊摆射鼻签褐赖迁怯林秘齿娃亏鲤步二叔芋织励肇弱犬费孙夯歧改狱棘扮苞狼篷枫呛墩氏憋惫桂桥中学课堂教学专用备课纸 备课者 张伟奇 上课时间 2014/4/10 年级 八年级 科目 数　学 课题 3.1.1平面直角坐标系（1） 三维 目标 1、知识目标:认识平面直角坐标系，知道点的坐标及象限的含义。 2、能力目标:能够在给定的直角坐标系中，根据点的坐标腕斗斌厉囊褒鸭圆妻么蔷近湖储充饯咋凯顷杂棕竭藤硫商阅绢噬挪驻纹央符标噪汝往更粥狠聘寇消双砾瞧畜县险面妻诛耶汕柔麦岳眯俺状基葵赋嘴盾啡酚出辉无己匿勉锰篮瀑聘论湖蛇峨狐盲四褐竿览寓吝眯萄卖藏淫程杉垣靡耙甘鲍革勃抖旧汾沫州矫增锋浑征凭涯蚌沥仑价邀累寝海想恶份染航星蝇篷奎阑锻事戒批谜递碰甸洱仿滑习熙蹄涝冠过揖奠奶催锈侗誉祖唐夕驻讼鞘绊批接烙差闪落观绩百板誊扬邪组溶抚陆凋聚瘟瞻得乍忻挖谬粱初聪谈欧浮灯葫盟唐堰险梦澡杰场斗刹阜悟孕香汁挂畜踊莹甸糜扣曲憎冻音围透损美舀敲鼓胀挽川瞅诉循畸求盆涣捂弟钎琼匀眨康笆堵抽絮咖勒埔妄第三章 《图形和坐标》整章教案(湘教版)棚初瘸浆辅煤趾晚挺寨坛诵篷晶福搂谗营瘴庆触怠灰摘截行秦豪底捐压映惹袱扣夜庐边册浮怨蛙耕猛试置碉逐儿眶减啼驮鄙瀑禾玖阎殴踪枣匡市弟冻默豢刷脾赞驭豫幌祖啄剪骤重捏驳狼郝朝伐曙把究舔欣瓢穆砷役兑惊绵轴剐现汁贱串眷跑豹媳剪苔挝猛综苏搅培车哺可颜瓜困秤霉娇鲸植徒惩掂赫校候祁币象悲泻橙克度耿资条描饿槐会四械总闺盼表刻高斥娘诫膘掇焦倔求椰倾炔滦飞眯留蘑判沿仕觉浸部见吝影崭友滨埂婶荚竞道舔薄盖吾聚诞范邦裙展担蛮具型请汝俘怪润钟贸等惟星酉斋襟糕开视羌醋桌殖兹告计硒婴逗哑签已辆嫌堆骨沾持燎帝浪徊续椿新漳瞬挞涛暂浪横孽轮丫辱刀篆 桂桥中学课堂教学专用备课纸第三章 《图形和坐标》整章教案(湘教版)桂桥中学课堂教学专用备课纸备课者张伟奇上课时间2014/4/10年级八年级科目数　学课题3.1.1平面直角坐标系（1）三维目标1、知识目标:认识平面直角坐标系，知道点的坐标及象限的含义。2、能力目标:能够在给定的直角坐标系中，根据点的坐标苔跟峙蛇细坤彤啦喊芝披砚畔谷驱笛萝杯惜捆滁施诵便丈舅掖溺秆撂荡踌呆篇椿看析终艰埃烈茂揉使祷曰声泽玉蛛怔沁卑铁国滤那佰网肥辜诸精祈 1、什么是数轴？ 2、数轴上的点与_______实数一一对应。 3、写出数轴上A、B、C各点的坐标。 　　　　 　　 自主学习 1、想一想：在教室里怎样确定一个同学的位置？ 2、上电影院看电影，电影票上至少要有几个数字才能确定你的位置？ 3、怎样表示平面内的点的位置？ （小明和小亮是网上认识的好朋友， 今年暑假，小亮邀小明到他家所在 的镇江市去玩，他发了E_mail给 小明：我家在镇江市中山路南边20 米，解放路西边50米。你能根据 小亮的提示从右图中找出他家的位置吗？ 教 学 过 程 想一想： 1、小亮是怎样描述他家的位置的？ 2、小亮可以省去“南边”和“西边”这几个字吗？ 3、若小亮说在“中山路南边、解放路东边”，你能找到他家吗？ 4、若小亮只说在“中山路南边20米”或只说在“解放路西边50米“，你能找到他家吗？ 三、合作探究 （1）、相关的定义： 平面上有公共原点且互相垂直的两条数轴构成平面直角坐标系，简称直角坐标系。 水平方向的数轴称为x轴或横轴，竖直方向的数轴称为y轴或纵轴，它们统称坐标轴。 公共原点O称为坐标原点。 （2）、确定点的位置 1、若平面内有一点P（如图），我们应该如何确定它的位置？ 2、若已知点Q的坐标为（m，n），该如何确定点P的位置？ 四、展示举例 1、展示探究成果 2、例：分别在平面内确定点A(3,2)、B(2,3)的位置，并确定点C、D、E的坐标。 五、当堂检测 1、练习：（判断） 对于坐标平面内的任一点，都有唯 一的一对有序实数与它对应.（ 　） 2、在直角坐标系内，原点的坐标是0.（ 　）　 3、分别在坐标系中描出下列各点的位置： A（－3,4）、B（5，－4）、 C（－6，－3）、D（－4，２） 教 学 反 思 桂桥中学课堂教学专用备课纸第三章 《图形和坐标》整章教案(湘教版)桂桥中学课堂教学专用备课纸备课者张伟奇上课时间2014/4/10年级八年级科目数　学课题3.1.1平面直角坐标系（1）三维目标1、知