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唐山市职业教育中心 XX专业2013级人才培养方案…………………………………………………… 2 二、学制及招生对象…………………………………………………… 2 三、培养目标…………………………………………………………… 2 四、从业范围…………………………………………………………… X 五、人才培养规格……………………………………………………… 六、职业技能考核说明………………………………………………… 七、中高职衔接专业…………………………………………………… 八、主要课程及内容简介……………………………………………… 九、教学时间安排……………………………………………………… 十、教学实施…………………………………………………………… 十一、教学评价………………………………………………………… 十二、实践教学………………………………………………………… 十三、专业师资………………………………………………………… 十四、编写说明…………………………………………………………  XX专业人才培养方案 一、专业名称与代码 （一）专业名称：XX （二）专业代码：XX 二、学制及招生对象 （一）学制：三年。 （二）招生对象：初中毕业生。 三、培养目标 培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，有健全的人格、良好的心理素质和较强的社会适应能力的，有综合职业能力，能胜任××××××的生产、服务一线工作的高素质技能型人才。 （各专业的培养目标既要考虑共性要求，又要进一步明确本专业的具体培养目标，体现专业特色。） 四、从业范围 本专业学生就业可面向……岗位。（面向岗位多的可列表说明） 五、人才培养规格 本专业毕业生应具有以下专业能力、方法能力和社会能力： （一）专业能力 1. 2. ...... （二）方法能力 1. 2. ...... （三）社会能力 1. 2. ...... 六、职业技能考核说明 说明职业技能鉴定工种种类、等级和鉴定学期。 七、中高职衔接专业 高职：XX专业 本科：XX专业 八、主要课程及内容简介 本专业的文化基础课程包括德育、语文、数学、英语、物理、体育与健康、计算机应用基础等必修课程；心理健康教育、人文素养和德育拓展课等选修课； 专业课程包括专业基础及专业课程、综合实践课程和专业选修课程。综合实践是专业技能课教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。（介绍专业主要课程。）（说明：能体现出中高职衔接的特色） （一）文化基础课程 1.德育 2.语文 3.数学 4.英语 5.计算机应用基础 （二）专业基础及专业课程（6-8门） 1. 2. ...... （三）综合实践课程 1.认识岗位（教育见习） 2.实训（教学实习） 3.劳动锻炼 4.顶岗实习 九、教学时间安排 （一）基本要求 教学活动时间分配表（周） 分类 学期 入学教育 军训 教学 教学实习 顶岗实习 考试 岗前教育 机动 教育周数 假期 学年周数 1 1 1 15 1 1 19 6 52w 2 18 1 1 20 6 3 18 1 1 20 6 52w 4 18 1 1 20 6 5 18 1 1 20 6 52w 6 18 2 20 6 说明： 1.教学按每周28学时计算，为2436学时。 2. 入学教育、军训（这两项合计两周）按每周28学时计算，为56学时。 3. 岗前教育按每周28学时计算；顶岗实习按每周30学时计算，为776学时。 4. 考试、机动（主要用于抵消节假日的放假时间）不计算课时。 5.总计：3268学时。 （二）课程设置及时间分配表（带*的基础课，可根据本专业特点确定开设周几课时） (2.5+0.5) 课 程 类 别 课 程 性 质 课程代码 课程名称 考 试 学 期 学 时 按学年及学期安排周学时数 第一学年 第二学年 第三学年 1 2 3 4 5 6 公 共 基 础 课 程 必 修 0300084 入学教育及军事训练 56 2W 0300120～0300123 德育 2 2 2 2 0300059～0300062 语文 2、4 2 2 2 2 0300043～0300046 英语 1、3 2 2 2 2 0300035～0300039 体育与健康 2 2 2 2 2 0300129～0300132 数学* 1-4 2 4 2 4 0300069 计算机信息技术基础* 2 4