出师表讲课实用.ppt

鞠躬尽瘁死而后已——一生追求的忠贞气节 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟——杜甫 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间——陆游 解题 表：古代奏议的一种，用于臣子向君主陈述对某件事的看法、建议或请求、愿望 出师表：在军队出征之前，写给君主表明请求和愿望的奏章 背景介绍 三顾茅庐之后，诸葛亮感刘备知遇之恩，辅助刘备于221年建立了蜀汉政权。223年刘备临崩前在白帝城把刘禅托付给诸葛亮，诸葛亮接受扶持后主刘禅的重任。因此诸葛亮对刘禅既有臣下对皇上的恭敬与忠诚，又有长辈对下一代的关怀与期望。 他辅佐刘禅，采取了一系列措施强国富民，意图光复汉家天下。建兴五年(227年)诸葛亮认为条件成熟了，于是准备北伐灭魏。 他知道刘禅是个糊涂皇帝，因此很不放心，所以，就在自己亲领大军出师之前，写了一个“表”规劝和告诫刘禅。 有人说：读《出师表》不流泪，其人必不忠。所以白居易曾写道：“托孤既尽殷勤礼，报国还倾忠义心 ”今天我们来共同领略《出师表》赤胆忠心 教学目标 读第一、二段，扫除文字障碍 疏通第一、第二段文意并加以分析 将第一、第二段熟读成诵 崩：皇帝死亡 殂：死亡 疲弊：贫困衰弱 诚：实在 秋：时 然：然而 懈：懈怠 忠志：忠贞有节操 者：……的原因 盖：句首表推测，大概 追：追念 殊遇：优待，厚遇 报：报答 宜：应该 开张：扩大 光：发扬光大 恢弘：发扬扩大 妄：随便 菲薄：轻视 引喻：称引、譬喻 义：适宜、恰当 以：以致 。先帝开创的事业不到一半就中途去世了。现在天下分成三个国家。益州民力困乏，这实在是危急存亡的时刻啊。然而身边的大臣在朝廷内毫不懈怠，忠贞有节操将士在外面舍生忘死，大概是因为追念先帝对他们的厚待，想要报答在陛下身上啊。您实在应该广泛地听取意见，发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋鼓舞有志之士的志气，不应该随便看轻自己，说话不恰当，以致堵塞忠心进谏的道路啊! 第二段 俱：都 为：是 陟：奖励 罚：惩罚 臧：善，好 否：恶，坏 若：如果 奸：奸邪的事 科：科条法令 为：做 付：交给 有司：主管的官 论：判定 刑：受惩罚 赏：受奖赏 以：来 昭：显示 理：治理 偏：偏袒 私：徇私 第二段译文 宫中和府中都是一个整体，奖惩功过、好坏不应因在宫中或府中而有所不同。如果有做奸邪事情，犯科条法令以及尽忠做好事的人，应交给主管的官吏判定他们受罚或者受赏，来显示陛下公正严明的治理。不应偏袒徇私，使得宫内和宫外有不同的法令。 第三段单词解释 良：善良 诚：诚实 是以：因此 简拔：选拔 遗：给予 愚：谦称：我 以为：认为 无：无论 悉：都 咨：询问 裨补：弥补 阙：缺点 漏：疏漏 侍中郭攸之、费祎、侍郎董允等，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，因此先帝把他们选拔出来留给陛下使用。我认为宫中的事情，无论大小，陛下都应征询他们，然后再去实施，这样一定能弥补缺点和疏漏的地方，获得更好的效果。 第四段 淑：善 均：平 称：称赞 能：有才能 是以：因此 议：商议 举：推举 为：做 行阵：军队 向宠将军，性情品德善良平正，精通军事，从前经过试用，先帝称赞他说有才能，因此大家商议推举向宠做中部督。我认为军营中的事，都拿来询问他，这样一定能使军队和睦，好的差的的各得其所。 第五段 亲：亲近 远：疏远 所以：的原因 兴隆：兴盛 每：每次，每当 论：谈论 未尝：不曾，没有 痛恨：痛心遗憾 于：对 贞：坚贞 愿：希望 信：信任 隆：兴盛 计：计算 日：日子 待：等待 亲近贤臣，疏远小人，这是前汉兴隆昌盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉所以倾覆衰败的原因。先帝在世时，每次与我谈论这些事，没有一次不对桓、灵二帝感到惋惜痛心遗憾的。侍中，尚书，长史，参军，这些都是忠贞贤良能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们、信任他们，那么汉室的兴隆就指日可待了。 布衣：平民 躬：亲自 苟：苟且 全：保全 闻：扬名 达：显贵 以：因为 卑：身份低微 鄙：见识短浅 猥：降低身份 枉屈：委屈 顾：拜访 咨：询问 以： 由是：因此 感：感动 激：奋激 许：答应 驱驰：奔走效劳 值：遇到 任：委任 奉：奉命 命：出使 尔来：那时以来 有：通“又” 我本来是个平民，亲自在南阳种田，只求能在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名显贵。先帝不因为我的身份低微、见识短浅，降低身份委屈自己，三次到草庐中拜访我，拿当代大事询问我，我因此感动奋激，于是答应先帝愿为他奔走效劳。后来遇到兵败，我在战败的时候接到委任，在危难的时候奉命出使，那时以来已经二十一年了。 故：所以 寄：寄托 夙：早晨 忧：忧愁 托付：托付的大事 效：完成 以：以致 伤：损害 毛：草木 不毛：不长草的地方 兵甲：武器装备 奖：鼓励 率：率领 庶：希望